Действия

Художественно-продуктивная деятельность детей и родителей как средство поддержки традиционных семейных ценностей: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 1: Строка 1:
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
*Васильева Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД города Тамбова
+
*'''Васильева Наталия Владимировна''', педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД города Тамбова
  
*Ерохин Никита Алексеевич, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 -  "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"
+
*'''Ерохин Никита Алексеевич''', педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 -  "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==

Версия 13:27, 28 февраля 2018

Авторы проекта

  • Васильева Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД города Тамбова
  • Ерохин Никита Алексеевич, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 - "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"

Актуальность проекта

"Семейные ценности: современный выбор и традиция"

Сегодня в России социальный институт Семьи постепенно утрачивает свою традиционно лидерскую роль в воспитании ребенка. Благодаря стремительному развитию средств связи, информационных технологий, транспортного сообщения с любой точкой мира, современный ребенок находится в беспредельном информационном и огромном социальном пространстве, не имеющем четких внешних и внутренних границ. На него воздействуют потоки информации, получаемой из Интернета, телевидения, компьютерных игр, кино. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) этих и других источников информации нередко является доминирующим в процессе развития и воспитания детей, оттесняя на второй план семью и школу. На ребенка оказывают огромное влияние информационно-компьютерные технологии, развитие которых происходит удивительно быстрыми темпами. Без них трудно представить жизнь современного человека и общества. Но их влияние на развитие ребенка имеют и негативные последствия. Однако именно семья, наряду со школой, оказывается одним из первых пространств межкультурного взаимодействия, в которой дети приобретают опыт социального взаимодействия. Это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Именно семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции. Семья является непреходящей ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

Цель проекта

Пропаганда возрождения и сохранения традиционных семейных ценностей среди подрастающего поколения.

Задачи проекта

  • изучение отношения участников проектной группы к вопросу создания и сохранения семьи;
  • выработка единой стратегии нравственного воспитания детей;
  • подбор, разработка и апробация наиболее эффективных форм пропаганды семейных ценностей;
  • подбор и апробация диагностического инструментария;
  • организация и проведение воспитательных мероприятий, исследовательских проектов для обучающихся и их родителей.

Планируемые результаты

Среди родителей обучающихся и педагогов - участников проекта:

  • разработка инструментария для реализации мероприятий проекта;
  • формирование положительного отношения семье и семейным традициям, как к культурному наследию своего народа;
  • активизация традиционных и современных форм работы с семьей, в том числе увеличение числа родителей, принимающих активное участие в мероприятиях ДОУ, занимающих активную позицию в воспитании и развитии ребенка приобретение новых знаний и впечатлений.


Среди обучающихся:

  • развитие у детей творческих способностей через создание социальных роликов и исследовательских проектов;
  • формирование положительного отношения к семье, православным семейным традициям как основе русской культуры;
  • формирование элементарных представлений о нравственных нормах поведения и накопление практического опыта;
  • воспитание основ культуры общения, понимание смысла понятий «семья», "семейные ценности", "традиции", и «родословная.»;
  • формирование умений устанавливать доброжелательные взаимоотношения с другими членами семьи;
  • содействие развитию познавательных и творческих способностей детей и молодых родителей;
  • повышение интереса к национальной культуре и истории, православным традициям.

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

Презентация проекта

Полезные ресурсы