Zoya: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Zoya (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандарт…») |
Zoya (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, в том числе в детской среде. Некоторые из них уже вошли в практику детских библиотек. Посоветуйте наиболее удачные новые формы работы в школьной библиотеке. | Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, в том числе в детской среде. Некоторые из них уже вошли в практику детских библиотек. Посоветуйте наиболее удачные новые формы работы в школьной библиотеке. | ||
+ | |||
+ | Мы использовали в режиме апробации учебники для 2-го класса по предметам математика, русский язык, литературное чтение, английский язык издательство "Вентана-граф. Хотим отметить, что этот электронный учебник дает возможность организации учебного сотрудничества "учитель - ученик", "ученик - ученик", а также возможность выполнения интерактивных заданий всеми обучающимися. |
Версия 18:20, 10 ноября 2017
Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, в том числе в детской среде. Некоторые из них уже вошли в практику детских библиотек. Посоветуйте наиболее удачные новые формы работы в школьной библиотеке.
Мы использовали в режиме апробации учебники для 2-го класса по предметам математика, русский язык, литературное чтение, английский язык издательство "Вентана-граф. Хотим отметить, что этот электронный учебник дает возможность организации учебного сотрудничества "учитель - ученик", "ученик - ученик", а также возможность выполнения интерактивных заданий всеми обучающимися.