Озера России: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Главная идея образовательного путешествия == | ==Главная идея образовательного путешествия == | ||
| − | Повысить интерес к изучению озёр, воспитать чувство бережного отношения к природе | + | Повысить интерес к изучению озёр, воспитать чувство бережного отношения к природе. |
| + | Развить творческие способности учащихся с учётом их индивидуальных особенностей. | ||
== Авторы идеи образовательного путешествия == | == Авторы идеи образовательного путешествия == | ||
Версия 12:20, 29 июня 2017
Тема образовательного путешествия
Озера России
Главная идея образовательного путешествия
Повысить интерес к изучению озёр, воспитать чувство бережного отношения к природе. Развить творческие способности учащихся с учётом их индивидуальных особенностей.
Авторы идеи образовательного путешествия
Щекочихина Вера Николаевна-
Лысова Светлана Викторовна,
Кулешова Жанна Федоровна
Подольская Ольга Евгеньевна,
Шарова Наталья Александровна,
Сушкова Елена Ивановна
Цель образовательного путешествия
1.Расширить и углубить знания учащихся, о внутренних водах и водных ресурсах, дать представление о неравномерности распределения водных ресурсов по территории страны.
3.Формировать умения самостоятельной работы с различными информационными источниками.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты - управлять своей познавательной деятельности
- развивать навыки сотрудничества с учителем и сверстниками в разных учебных ситуациях;
- слушать и оценивать ответы товарищей.
Метапредметные результаты - находить информацию в тексте учебника, выделять ключевые слова, формулировать определения понятий;
- классифицировать по заданным критериям, устанавливать взаимосвязь/ аналогии;
-работать по плану;
- заполнять таблицы
Предметные -знать основные понятия темы;
- работать с географической картой; приводить примеры и показывать озера на карте;
- выявлять зависимость между размещением озер от климата и рельефа;
-оценивать роль озер в природе и жизни человека.
Возраст участников
14-15 лет
Межпредметные связи
Литература, биология, экология
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
*Карта образовательного путешествия
*Маршрутный лист образовательного путешествия
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
*Материалы для формирующего оценивания
*Материалы для итогового оценивания
*Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
,