Кирпичный заводик: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 43: | Строка 43: | ||
*Выявление образовательных запросов. | *Выявление образовательных запросов. | ||
+ | Конкурс «Попробуй объяснить!» | ||
+ | |||
+ | Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками. | ||
+ | |||
+ | Вопросы: | ||
+ | |||
+ | Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях? | ||
+ | |||
+ | Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе? | ||
+ | |||
+ | Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса? | ||
+ | |||
+ | Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами? | ||
+ | |||
+ | Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый? | ||
+ | |||
+ | Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально? | ||
+ | |||
+ | Правильный ответ + 1 балл | ||
+ | |||
+ | Неправильный - 1 балл | ||
*План проведения экскурсии | *План проведения экскурсии |
Версия 11:06, 22 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Рождение красного кирпича из жёлтой глины!
Авторы идеи образовательной экскурсии
Забузова Елена Александровна-учитель физики и математики МБОУ Ржаксинская СОШ №1.
Кодырко Светлана Анатольевна - учитель физики и математики МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановского района.
Черкасов Александр Николаевич- учитель физики филиала МБОУ Волчковской СОШ в с. Шехмань Петровского р/на
Актуальность
Использование различных материалов в строительстве жилых и промышленных объектов.
Цель образовательной экскурсии
Изучение физических основ в производстве красного кирпича.
Задачи
Знакомство с процессом добычи глины для производства кирпича-сырца, хранение сырца, температурный режим обжига кирпича в печах, транспортировка кирпича-сырца в печь обжига.
Объект образовательной экскурсии
Кирпичный завод ООО "Прогресс" рабочий посёлок Ржакса.
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Физика, география, химия.
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Освоение учащимися физических принципов производства красного кирпича.
Возраст участников
Учащиеся общеобразовательной школы в возрасте 15-17 лет.
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Определение своей будущей профессии.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Сообщение учителя на уроках физики при изучении тем: Теплопроводность, температура, тепловые процессы.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Тест "Температура, тепловое движение." [1]
- Выявление образовательных запросов.
Конкурс «Попробуй объяснить!»
Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками.
Вопросы:
Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях?
Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?
Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса?
Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами?
Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?
Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально?
Правильный ответ + 1 балл
Неправильный - 1 балл
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы