Красота спасет мир: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(→Этап 2) |
(→Этап 3) |
||
Строка 90: | Строка 90: | ||
=== Этап 3 === | === Этап 3 === | ||
− | * Ключ: | + | * Ключ:[http://LearningApps.org/watch?v=pzqvxyqfa17 Игра] |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
* Задание: | * Задание: | ||
* Необходимые инструменты: | * Необходимые инструменты: |
Версия 15:38, 21 июня 2017
Название квеста
Красота спасет мир
Авторы идеи
Бабаев Игорь Борисович МБОУ Покрово-Пригородная СОШ
Нечаева Наталия Николаевна МБОУ СОШ №3
Лавренова Ольга Николаевна
Чикунова Татьяна Григорьевна
Тема квеста
Ландшафтный дизайн
Проблемное поле
Как украсить нашу школу?
Цель квеста
Формирование способностей воспринимать, ценить, анализировать и создавать прекрасное в повседневной жизни.
Планируемые результаты
Предметные результаты
- Учащиеся должны знать основные виды приемов озеленения и особенности выращивания растений.
Метапредметные результаты
- Работа с иформацией сети интернет.
- Работа в группах по поиску информации
Личностные результаты
- Умение работать в группе;
- умение находить информацию;
- умение оценивать свои результаты и планировать дальнейшую работу
Возраст участников, межпредметные связи
7-8 класс
Образовательное пространство и ресурсы
Пришкольный участок, кабинет технологии, информатики.
Введение: сюжет, роли
В 1941 году на фронт из села призвали 1500 человек.из них не вернулось 500 человек, поэтому есть необходимость увековечить память погибших односельчан.
Группы: историки, биологи, чертежники, дизайнеры.
Сценарный план квеста
Этап 1
- Ключ: почему село названо Покрово-Пригородное
- Задание: Выяснить историю участия односельчан погибших в ВОВ
- Необходимые инструменты: Информацинные технологии, архивы.
- Форма представления результата: презентация.
Этап 2
- Ключ:
- Задание:
- Необходимые инструменты:
- Форма представления результата:
Этап 3
- Ключ:Игра
- Задание:
- Необходимые инструменты:
- Форма представления результата: