Измерение времени: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 35: | Строка 35: | ||
*[http://pazlyonline.com/konstruktor.html собери пазл] | *[http://pazlyonline.com/konstruktor.html собери пазл] | ||
*[http://ru.calameo.com/read/001487285eb79f401798c фото для пазла] | *[http://ru.calameo.com/read/001487285eb79f401798c фото для пазла] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
Версия 10:47, 21 июня 2017
Название образовательного события
Измерение времени
Авторы образовательного события
- Трифонова Е.В., учитель физики МБОУ СОШ №3, г. Рассказово.
- Яровая Е.Ю., учитель физики МБОУ СОШ №3, г. Рассказово.
Целевая аудитория
учащиеся 7 классов.
Актуальность образовательного события
Данная форма проведения урока создает максимально благоприятные условия для раскрытия и развития общеучебных умений и навыков.
Цель образовательного события
Формирование общеучебных умений и навыков в рамках межпредметной среды (физика, физическая культура, математика, история, информатика).
Задачи образовательного события
- отработать навыки работы с измерительными приборами;
- закрепить знания о единицах измерения времени и расстояния;
- закрепить умение рассчитывать скорость движения тела.
- способствовать формированию умения анализировать, выделять главное, умения работать в группах.
- воспитывать дисциплинированность, уважение друг к другу.