Природные жемчужины нашего района: различия между версиями

Версия 10:46, 20 июня 2017

Природные жемчужины нашего района.

Знакомство с редкими растениями лесостепной зоны. Воспитание у детей экологической грамотности через ответственное отношение к природе.

Щигорева Н.В.- учитель биологии филиала МБОУ Сосновской СОШ № 2 в селе Первые Левые Ламки

Лапшина В.В. - учитель биологии МБОУ Бондарской СОШ

Изучить растения нашего района, занесенные в Красную книгу.

Личностные результаты Осознание единства и целостности окружающего мира.

Метапредметные результаты Самостоятельно организовывать работу в группе, работать по плану, сверять свои действия с целью.

Предметные Определять роль растений в природе, объяснять их роль в круговороте веществ, характеризовать в познании живой природы.

11-12 лет.

Связь биологии с географией, экологией.

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==
-*Карта образовательного путешествия
+[https://www.tripline.net/trip/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BB%D0%B5%D1%81-20666541212610138488E145994BBAB2?n=27 *Карта образовательного путешествия]
 *Маршрутный лист образовательного путешествия