Действия

Мичуринская тропинка в космос: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 13: Строка 13:
  
 
== Цель образовательного путешествия ==
 
== Цель образовательного путешествия ==
 
+
Анализ, обобщение и структурирование информации о последних разработках космического питания, в частности, в  Мичуринске-наукограде.
  
 
== Планируемые результаты образовательного путешествия ==
 
== Планируемые результаты образовательного путешествия ==

Версия 09:52, 20 июня 2017

Тема образовательного путешествия

Мичуринская тропинка в космос

Главная идея образовательного путешествия

В экстремальных условиях жизнедеятельность космонавтов должна протекать нормально и одним из важных составляющих этого является полноценное питание. Для реализации проекта «Марс-500» «Экспериментальным центром «М-Конс-1» Мичуринска-наукограда РФ и Промышленной группой «Лакор» были разработаны продукты питания с большим сроком годности и при этом способные сохранить здоровье человека, находящегося длительное время в изолированном пространстве.

Авторы идеи образовательного путешествия

Краснослободцева Любовь Дмитриевна, МБОУ СОШ № 18, учитель биологии Калениченко Нина Алексеевна, МБОУ СОШ № 18, учитель биологии Ненахова Наталья Юрьевна, МБОУ СОШ № 17 "Юнармеец", учитель биологии Макерова Нина Николаевна, ТОГАОУ "Мичуринский лицей", учитель биологии Кожевникова Оксана Васильевна, МБОУ СОШ № 15, учитель биологии

Цель образовательного путешествия

Анализ, обобщение и структурирование информации о последних разработках космического питания, в частности, в Мичуринске-наукограде.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Предметные

Возраст участников

Межпредметные связи

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

  • Карта образовательного путешествия
  • Маршрутный лист образовательного путешествия
  • Вопросы и задания

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

  • Материалы для входного оценивания
  • Материалы для формирующего оценивания
  • Материалы для итогового оценивания
  • Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы