Тамбов: различия между версиями

Версия 09:50, 20 июня 2017

Название образовательного события

Тамбов

Тема образовательного события

Музыкальный Тамбов

Форма проведения образовательного события

Образовательное путешествие

Образовательное пространство

Музеи и улицы города

Авторы образовательного события

Кречетова Александра Юрьевна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Капрова Анна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Синицына Инна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Феофилактова-Степанова Ольга Вячеславовна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"

Целевая аудитория

Учащиеся 5-9 классов

Актуальность образовательного события

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

Цель образовательного события

Формирование представлений учащихся о творческом наследии композиторов Тамбовского края

Планируемые образовательные результаты

Личностные

У ученика будут сформированы:

учебно – познавательный интерес, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;
духовно – нравственные качества патриота, краеведа - знатока истории, хранителя и пропагандиста краеведческих знаний;

Ученик получит возможность научиться:

выделять нравственный аспект поведения, соотносить поступки и события с общепринятыми морально – этическим нормами;
развивать патриотические чувства к своему Отечеству, одному краю, его народу, культуре;
развивать личностную и социальную активность в архивной, проектной, исследовательской деятельности.

Метапредметные

Ученик научится:

целеполаганию, преобразованию практической задачи в познавательную;
самостоятельно анализировать достижения цели на основе учета выделенных педагогов ориентиров в новом учебном материале;
планировать пути достижения целей;
устанавливать целевые приоритеты;
уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им;
принимать решения в проблемной ситуации;
адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнение действия (в конце и по ходу реализации;

Ученик получит возможность научиться:

самостоятельно ставить новые цели и задачи;
при планировании достижения целей самостоятельно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;
выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;
осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;
основам саморегуляции эмоциональных состояний;
прилагать волевые усилия и преодолевать препятствия на пути достижения цели.

Предметные

Знать:

композиторов Тамбовской области;
основы проектной деятельности, типы проектов;
основы исследовательской деятельности;

Уметь:

владеть азами деловой риторики.
представлять краеведческий материал в презентации, на сайте, в проекте, исследовательской работе;
разрабатывать экскурсии по теме.