Образовательное путешествие. Гр.1

Тема образовательного путешествия

1.«Пирография (выжигание по дереву в художественном оформлении изделий из древесины)»

Главная идея образовательного путешествия

В ходе образовательного путешествия учащиеся знакомятся с возможностью межпредметной интеграции дисциплин естественно – научного цикла для практической реализации знаний.

Авторы идеи образовательного путешествия

Тимофеева Екатерина Александровна,учитель технологии МАОУ "Татановская СОШ" Тамбовский р-он

Киселев Роман Анатольевич, учитель технологии МБОУ "Гимназия" г. Мичуринск

Цель образовательного путешествия

Приобретение и закрепление навыков работы выжигательным аппаратом при художественном оформлении изделий из древесины.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные: Воспитание у учащихся любви к труду и уважение к людям труда, способствовать воспитанию самостоятельности, веры в свои силы, воспитание технологической культуры, профориентация учащихся.

Предметные: изобразительное искусство

Метапредметные: изобразительное искусство, физика, история. • развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству . • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации. • расширение пользовательских возможностей работы с компьютером. • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.

Возраст участников

10-11 лет

Межпредметные связи

изобразительное искусство, физика, история.

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

• Карта образовательного путешествия

- Изучить историю развития пирографии; - узнать, как работает устройство электровыжигателя; - научиться пользоваться электровыжигателем; - Соблюдать правила безопасной работы; - Освоить технику выжигания; - Вызвать интерес к профессии.

• Маршрутный лист образовательного путешествия

1) Соблюдение техники безопасности на маршруте следования 2) Поездка в библиотеку для изучения истории развития пирографии 3) Поездка на предприятие 4) Научиться применять полученные знания на практике

• Вопросы и задания

• Инструкции

• План проведения интервью

• Рекомендации по работе с архивными источниками

• Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

• Материалы для входного оценивания
• Материалы для формирующего оценивания
• Материалы для итогового оценивания
• Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)