Программа полевых исследований на точке №20: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 28: | Строка 28: | ||
6.Метапредметные связи:биология,география,история,математика. | 6.Метапредметные связи:биология,география,история,математика. | ||
− | + | ||
+ | Для успешного проведения исследования точки №20 необходимо изучить историю Сосновского района,историю образования Челнавского лесхоза,подготовить минилабораторию для исследования почвы,взять линейку, сантим.ленту,определитель растений. | ||
== Программа полевых исследований == | == Программа полевых исследований == |
Версия 12:21, 17 мая 2017
БЕСЕДКА У «ФЕДОРА»
Автор идеи
Зубцов Владимир Серафимович, учитель биологии МБОУ "Первомайская СОШ"
Маршрутный лист
Точка № 20 беседка "У Федора"
Уважаемые учащиеся 6-7 классов!
Приглашаем Вас принять участие в описание точки беседка "У Федора" расположенной в Сосновском районе Тамбовской области.
В результате вы узнаете о видовом составе растений данной точки,история возникновения данного лесхоза,почвах данной местности.
Вы научитесь систематизировать растения по внешним признакам,определять возраст растений по годичным кольцам,измерять обхват дерева с помощью санм.ленты,определять типы почв данной местности.
1.До выезда на точку провести анкетирование среди учащихся по истории Сосновского района.
2.Разделить учащихся на две группы.
3.Первая группа получает задание по определению видового состава растений данной точки и определяет возраст растений по годичным кольцам.
4.Вторая группа получает задание измерить обхват деревьев с помощью санм.ленты и определить тип почвы данной местности,определить как изменился состав смешенного леса после 2010 года.
5.Составить кроссворд.
6.Метапредметные связи:биология,география,история,математика.
Для успешного проведения исследования точки №20 необходимо изучить историю Сосновского района,историю образования Челнавского лесхоза,подготовить минилабораторию для исследования почвы,взять линейку, сантим.ленту,определитель растений.