Программа полевых исследований на точке №15: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Подготовка к проведению исследований == | == Подготовка к проведению исследований == | ||
| − | + | Уголок соснового леса, расположенный на высоком берегу реки Челновая - самая живописная часть тропы. В этом месте Челновая круто поворачивает с запада на север и течёт в направлении Сосновки. С высоты около 10-12 м далеко просматривается и речка в обе стороны, и противоположная сторона, представляющая собой пойменный луг, вдоль реки заросший деревьями и кустарником. Это прекрасное живописное место не только для отдыха, но и для исследования нашего края. Позволяющая проводить экологическое воспитание. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Задание 1 домашнее | '''Задание 1 домашнее | ||
| − | + | Изучить литературные источники по теме: "Лес" и "Карабидофауна" и составить копилку | |
''' | ''' | ||
| − | |||
== Программа полевых исследований == | == Программа полевых исследований == | ||
Версия 11:51, 17 мая 2017
СОСНОВЫЙ ЛЕС, «ПАЛАНТОНЫЧ»
Дорогие путешественники!
Вам предлагается провести полевые исследования на данном участке. В результате этой работы ты научишься определять виды растений, познакомишься как определить растения, как правильно заложить площадку. Для выполнения работы тебе предлагается маршрутная карта.
Целью нашего путешествия станет знакомство с растительным составом данного растительного сообщества, определение видового состава и степени влияния антропогенного фактора.
Для работы потребуется оборудование: метр, веревка, колышки, лупа
Маршрутный лист
1этап Описание соснового леса в литературных источниках
2этап Закладка площадки (установка ловушек Барбера) для изучения карабидофауны
3этап Определение видового состава растительности
4этап Наблюдение и определение обитателей животного мира
5этап Определение степени антропогенного воздействия
6этап Оформить полученные результаты в виде стенда
Подготовка к проведению исследований
Уголок соснового леса, расположенный на высоком берегу реки Челновая - самая живописная часть тропы. В этом месте Челновая круто поворачивает с запада на север и течёт в направлении Сосновки. С высоты около 10-12 м далеко просматривается и речка в обе стороны, и противоположная сторона, представляющая собой пойменный луг, вдоль реки заросший деревьями и кустарником. Это прекрасное живописное место не только для отдыха, но и для исследования нашего края. Позволяющая проводить экологическое воспитание. Задание 1 домашнее Изучить литературные источники по теме: "Лес" и "Карабидофауна" и составить копилку
Программа полевых исследований
Задание 2 Используя метр, веревку и колышки заложить площадку 5х5м для изучения.
Задание 3 На данной площадке определить видовой состав растительности, используя определитель растений. Ссылка методики определения растений:http://www.studfiles.ru/preview/2299850/page:5/
Данные занести в таблицу.
| Виды растений | Жизненная форма | количество |
| 1 | ||
| 2 |
Задание 4
Используя ссылку изучить методику измерения высоты дерева
http://ru.wikihow.com/%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0
Измерить высоту древостоя. Полученные данные записать в тетрадь.
Задание 5 Определить степень влияния антропогенного фактора на растения (повреждения) Занести полученные результаты в тетрадь
Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности
Задание 6 Используя интерактивную доску по полученным результатам сделать вывод: - определить флористический состав данного участка; - самое высокое и низкое дерево; -степень влияния антропогенного фактора.
Задание 7 Написать эссе о путешествии