Действия

Категория

Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 76: Строка 76:
 
|}
 
|}
  
 +
== Главная идея образовательного путешествия ==
 +
Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?" направлено на формирование и развитие образовательной мобильности обучающегося через самообразование, поиск информации, коммуникацию, получение личностно-значимого социального опыта
  
 +
 +
обучающиеся используют возможность межпредметной интеграции для практической реализации знаний (новые направления, возникшие как результат взаимодействия биологии с другими науками), в теоретическом изучении (явления природы как «природные патенты»), и практическом использовании (познакомить обучающихся с идеями и некоторыми результатами бионики).
  
 
[[Файл:Схема тропы с точками 2.jpg|left|600px|right]]
 
[[Файл:Схема тропы с точками 2.jpg|left|600px|right]]
 
[[Категория: Проекты]]
 
[[Категория: Проекты]]

Версия 20:22, 16 мая 2017

Эмблема Педагог-эколог 2017.jpg

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!

На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке

увлекательного образовательного путешествия

по экологической тропе "Весна",

что проложена в Сосновском районе.



Время проведения путешествия: май 2017 г.


Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]],
чтобы всем быть в одной категории!!!


Полезные ссылки

А кроме того, полезно посетить

Сервисы хранения медиафайлов

Главная идея образовательного путешествия

Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?" направлено на формирование и развитие образовательной мобильности обучающегося через самообразование, поиск информации, коммуникацию, получение личностно-значимого социального опыта


обучающиеся используют возможность межпредметной интеграции для практической реализации знаний (новые направления, возникшие как результат взаимодействия биологии с другими науками), в теоретическом изучении (явления природы как «природные патенты»), и практическом использовании (познакомить обучающихся с идеями и некоторыми результатами бионики). 
Схема тропы с точками 2.jpg