Программа полевых исследований на точке №15: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 14: | Строка 14: | ||
2этап | 2этап | ||
| − | Закладка площадки | + | Закладка площадки (установка ловушек Барбера) для изучения карабидофауны |
3этап | 3этап | ||
Определение видового состава растительности | Определение видового состава растительности | ||
| − | 4этап | + | 4этап |
| + | Наблюдение и определение обитателей животного мира | ||
| − | 5этап Определение степени | + | 5этап |
| + | Определение степени антропогенного воздействия | ||
| − | 6этап | + | 6этап |
| − | + | Оформить полученные результаты в виде стенда | |
| − | |||
== Подготовка к проведению исследований == | == Подготовка к проведению исследований == | ||
Версия 11:41, 17 мая 2017
СОСНОВЫЙ ЛЕС, «ПАЛАНТОНЫЧ»
Дорогие путешественники!
Вам предлагается провести полевые исследования на данном участке. В результате этой работы ты научишься определять виды растений, познакомишься как определить растения, как правильно заложить площадку. Для выполнения работы тебе предлагается маршрутная карта.
Целью нашего путешествия станет знакомство с растительным составом данного растительного сообщества, определение видового состава и степени влияния антропогенного фактора.
Для работы потребуется оборудование: метр, веревка, колышки, лупа
Маршрутный лист
1этап Описание соснового леса в литературных произведениях
2этап Закладка площадки (установка ловушек Барбера) для изучения карабидофауны
3этап Определение видового состава растительности
4этап Наблюдение и определение обитателей животного мира
5этап Определение степени антропогенного воздействия
6этап Оформить полученные результаты в виде стенда
Подготовка к проведению исследований
Легенда о сосне
На латыни название сосны «Pinus». Сосны часто растут на скалистых обрывах или крутых склонах гор, поэтому есть предположение, что корни этого названия таятся в кельтском «pin», что значит скала. Помимо этого, существует старая греческая легенда, объясняющая это название. Нимфа утренней зари белокурая Питис (в некоторых вариантах Питида или Пития) очень сильно полюбила веселого и озорного бога Пана, сына Гермеса и дочери Дриопа, который считался богом-проводником, покровителем рыбаков и охотников. Но ревность другого бога, Борея, повелителя холодного северного ветра оказалось сильнее, и он превратил нимфу в сосну, высокое вечнозеленое дерево, которое и получило название Pinus. Известны изображения бога Пана с сосновым венком на голове.
Задание 1 домашнее
Используя ссылки: http://tululu.org/a18962/ ,http://rubook.org/ найти описание соснового леса в литературных произведениях, составить копилку.
Программа полевых исследований
Задание 2 Используя метр, веревку и колышки заложить площадку 5х5м для изучения.
Задание 3 На данной площадке определить видовой состав растительности, используя определитель растений. Ссылка методики определения растений:http://www.studfiles.ru/preview/2299850/page:5/
Данные занести в таблицу.
| Виды растений | Жизненная форма | количество |
| 1 | ||
| 2 |
Задание 4
Используя ссылку изучить методику измерения высоты дерева
http://ru.wikihow.com/%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0
Измерить высоту древостоя. Полученные данные записать в тетрадь.
Задание 5 Определить степень влияния антропогенного фактора на растения (повреждения) Занести полученные результаты в тетрадь
Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности
Задание 6 Используя интерактивную доску по полученным результатам сделать вывод: - определить флористический состав данного участка; - самое высокое и низкое дерево; -степень влияния антропогенного фактора.
Задание 7 Написать эссе о путешествии