Сообщество учителей истории, обществознания и права: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 71: | Строка 71: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOY19KbDVBUzJiNUU/view?usp=sharing Письмо управления образования и науки Тамбовской области от 21.04.2016 №1.01-23/1498 "О методических рекомендациях по переходу на линейную систему преподавания истории"] | * [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOY19KbDVBUzJiNUU/view?usp=sharing Письмо управления образования и науки Тамбовской области от 21.04.2016 №1.01-23/1498 "О методических рекомендациях по переходу на линейную систему преподавания истории"] | ||
* [http://ipk.68edu.ru/images/stories/2016/wikidoc/prikaz_min_31_03_2014_fed_perechen.pdf Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. О федеральном перечне учебников (в редакции от 26.01.2016)] | * [http://ipk.68edu.ru/images/stories/2016/wikidoc/prikaz_min_31_03_2014_fed_perechen.pdf Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. О федеральном перечне учебников (в редакции от 26.01.2016)] | ||
− | * [ | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOTTNFOHZxODAwbUU/view?usp=sharing Примерная основная образовательная программа основного общего образования от 08.04.2015] |
* [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOV0tNVDFjZkx3cUk/view?usp=sharing ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015)] | * [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOV0tNVDFjZkx3cUk/view?usp=sharing ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015)] | ||
Версия 21:50, 4 мая 2017
Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права Тамбовской области. Идея организации сообщества возникла из стремления предоставить возможность учителям истории, обществознания и права свободно и продуктивно обмениваться мнениями, личным профессиональным опытом, методическими наработками по наиболее актуальным и насущным проблемам исторического и обществоведческого образования школьников. Эти проблемы весьма разнообразны: одни из них выходят на уровень концептуальных подходов к изучению социально-гуманитарных дисциплин; другие - носят более узкий, частнометодический характер; третьи связаны с нормативно-организационными аспектами преподавания истории, обществознания и права, четвертые – с учетом психолого-педагогических особенностей образовательной деятельности и т.д. Каждый учитель-предметник, сталкиваясь с подобными проблемами, в меру своих возможностей и желания старается найти их решение. Затраты времени и сил, да и сами конечные результаты при этом могут быть различны, а действительно эффективные находки отдельных педагогов не всегда получают то распространение в профессиональной среде, которого они достойны. Создание регионального сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права, по нашему мнению, может стать реальным вкладом в решение данной задачи. |
Цели:
|
МодераторКотенев Владимир Алексеевич,к.и.н.,доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования" |
Публикации для обсуждения
|
Лучшие образовательные практики
|
Готовимся к ГИА по истории и обществознанию |
Форумы |
Полезные ссылки1) http://school-collection.edu.ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов; 2) http://www.pish.ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»; 3) http://history.jes.su/?sl=RU – электронный научно-образовательный журнал «История»; 4) http://www.vestnik.edu.ru – журнал «Вестник образования». |
Участники сообщества |