Культурная революция Петра I: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 25: | Строка 25: | ||
https://yadi.sk/i/Xe5aMhQpqb6Pf | https://yadi.sk/i/Xe5aMhQpqb6Pf | ||
| − | |||
*План реализации проекта | *План реализации проекта | ||
*Технологическая карта занятия | *Технологическая карта занятия | ||
| − | + | 420-tekhnologicheskaya-karta-uroka-istorii-v-7-klasse-predposylki-petrovskikh-preobrazovanij-20140922== Материалы в поддержку проектной деятельности == | |
* | * | ||
Версия 12:55, 30 марта 2016
Авторы проекта
Беляева Марина Ивановна, Серина Марина Владимировна, Бунина Ольга Владимировна МБОУ СОШ № 2 имени Н. И. Бореева г. Моршанск
Актуальность проекта
Процесс реализации нового историко-культурного образовательного стандарта предусматривает повышенное внимание к вопросам культурного наследия, а также требует сохранения плюрализма оценок и суждений в рамках исторических исследований и особенно при освещении «спорных» вопросов истории. Одним из которых являются культурные преобразования Петра I.
Цель проекта
Проследить изменения в культуре и быте в начале XVIII в.
Задачи проекта
Проанализировать мнения историков по данной проблеме; Выяснить, чем были вызваны данные преобразования; Оценить новшества в области просвещения, культуры, быта.
Планируемые результаты
Повышение интереса к истории культуры, совершенствование навыков проектной деятельности. Развитие навыков работы с источниками Совершенствование навыков анализа и синтеза материала
Презентация проекта
https://yadi.sk/i/Xe5aMhQpqb6Pf
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
420-tekhnologicheskaya-karta-uroka-istorii-v-7-klasse-predposylki-petrovskikh-preobrazovanij-20140922== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию