Путешествие по Староюрьевскому району: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 86: | Строка 86: | ||
<big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | <big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== '''География''' === | === '''География''' === | ||
Строка 99: | Строка 95: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/158F623iPEIGYlMorpvV3IT5-Y0El7N_cFfc9c6qBNvM/edit ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «Староюрьевский район – мой родной причал»] | *[https://docs.google.com/document/d/158F623iPEIGYlMorpvV3IT5-Y0El7N_cFfc9c6qBNvM/edit ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «Староюрьевский район – мой родной причал»] | ||
− | *Планшет ученика | + | *[https://docs.google.com/document/d/1JWJe4iqCUmh-vyqg4TYLWl6Fgc0gaSVLQ0LgpWEEBss/edit# Планшет ученика 1] |
<big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> |
Версия 13:12, 1 апреля 2017
Название
Путешествие по Староюрьевскому району
Главная идея образовательного путешествия
Расширить знания о природе и истории Староюрьевского района
Аннотация
Авторы
- Тимонин А.Э. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Большая Дорога
- Шуваева В.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Новоюрьево
- Лещук Н.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Мезинец
- Орцханова О.Н. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Вишневое
Цель образовательного путешествия
Формирование познавательного интереса.
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Как сохранить Заповедные места Староюрьевского района
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
- Формирование бережного отношения к природе и её творениям
Метапредметные результаты:
- развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству .
- развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
- расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.
Предметные результаты
- Развитие навыков работы с разного вида информацией;
Биология
География
Возраст участников
12-14 лет
Межпредметные связи
история, география, биология
Этапы проведения образовательного путешествия
1.Староюрьевский район 2.Шушпанское водохранилище 3.Растов сад 4.Новиковский парк 5.Краеведческий музей Верстовского
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Книга «Памятники природы Тамбовской области»
- краеведческий материал,
- интернет
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Книга «Памятники природы Тамбовской области»
- краеведческий материал,
- интернет
Задания для основного этапа путешествия
География
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
- В какой области расположен Староюрьевский район?
В какой природной зоне расположен район? Какова флора природной зоны? Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
- Особенности климата Староюрьевского района
- В какой природной зоне расположен район?
Какова флора природной зоны? Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Биология
География
Вопросы для итогового обсуждения
Рефлексия