Образовательное путешествие Группа № 5 геобио: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(→Авторы) |
|||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Авторы== | == Авторы== | ||
+ | |||
+ | '''Булгакова Марина Анатольевнв | ||
+ | Тютикова блия Николаевна | ||
+ | Шевцова Людмила Михайловна | ||
+ | Семёнова Анжела Николаевна | ||
+ | учителя географии и биологии Кирсановского и Рассказовского района''' | ||
+ | |||
* | * | ||
* | * | ||
* | * | ||
* | * | ||
+ | |||
== Цель образовательного путешествия== | == Цель образовательного путешествия== | ||
Версия 12:27, 28 марта 2017
Название
В мире планет
Главная идея образовательного путешествия
В этом путешествии мы постараемся показать пути развития интереса к познанию нового, приёмы формирования метапредметных действий у детей через разные формы организации познавательной деятельности. В ходе образовательного путешествия дети самостоятельно будут искать ответ на вопрос "Есть ли жизнь на других планетах Солнечной системы?».
Аннотация
Учащимся представится возможность освоить еще одно увлекательное средство освоения мира - образовательное путешествие. Из простого передвижения в пространстве и времени в поисках новых знаний образовательное путешествие превратится в процесс познания мира. Главным результатом станет пробуждение личности к новым знаниям.
Авторы
Булгакова Марина Анатольевнв Тютикова блия Николаевна Шевцова Людмила Михайловна Семёнова Анжела Николаевна учителя географии и биологии Кирсановского и Рассказовского района
Цель образовательного путешествия
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты
Биология
География
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Схема образовательного путешествия "В мире планет"
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
Задания для основного этапа путешествия
Биология
- Планшет ученика 1
География
- Планшет ученика 2
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Биология
География
Вопросы для итогового обсуждения
Рефлексия