Сообщество учителей истории, обществознания и права

Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права Тамбовской области. Идея организации сообщества возникла из стремления предоставить возможность учителям истории, обществознания и права свободно и продуктивно обмениваться мнениями, личным профессиональным опытом, методическими наработками по наиболее актуальным и насущным проблемам исторического и обществоведческого образования школьников. Эти проблемы весьма разнообразны: одни из них выходят на уровень концептуальных подходов к изучению социально-гуманитарных дисциплин; другие - носят более узкий, частнометодический характер; третьи связаны с нормативно-организационными аспектами преподавания истории, обществознания и права, четвертые – с учетом психолого-педагогических особенностей образовательной деятельности и т.д. Каждый учитель-предметник, сталкиваясь с подобными проблемами, в меру своих возможностей и желания старается найти их решение. Затраты времени и сил, да и сами конечные результаты при этом могут быть различны, а действительно эффективные находки отдельных педагогов не всегда получают то распространение в профессиональной среде, которого они достойны. Создание регионального сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права, по нашему мнению, может стать реальным вкладом в решение данной задачи.

Цели: выявление сути насущных с точки зрения педагогов-практиков проблем исторического, обществоведческого и правового образования школьников (а также обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования); обсуждение многообразных инноваций в сфере преподавания социально-гуманитарных дисциплин , условий их эффективного внедрения; обмен результатами продуктивного педагогического опыта в сфере проектирования и применения современных технологий и методик обучения истории, обществознанию, праву, историческому краеведению.

Модератор Котенев Владимир Алексеевич

Публикации для обсуждения Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ Гудухина О.Г., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО; Котенев В.А., к.и.н. доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕЛИ «ШКОЛА – СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПЛЕКС» Левина Н.Г., директор филиала, Воложанина Л.Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

Материалы к обсуждению Всероссийская олимпиада школьников по истории: рекомендации, содержание, оценка Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию: рекомендации, содержание, оценка Всеобщая история (новейшая история стран Европы и Америки) 1918 – 1939 гг. Учебно-методическое пособие в поддержку курсов профессиональной переподготовки по программе: «Преподавание истории и обществознания в условиях реализации ФГОС основного общего образования». Автор Котенев В.А., к.и.н, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО Савельева И.М. Исторические исследования в XXI в. Теоретический фронтир Савельева И.М. Что случилось с историей и теорией Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. История Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. Обществознание

Обновление исторического образования: Нормативно-правовая база Концепция нового УМК по отечественной истории Письмо Минобрнауки от 28.11.2015 О рабочих программах учебных предметов Письмо УОиН ТО О методических рекомендациях по переходу на линейную систему преподавания истории Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. О федеральном перечне учебников (в редакции от 26.01.2016) Примерная основная образовательная программа ООО от 08.04.2015 ФГОС ООО (с учетом изменений от 31.12.2015)

Готовимся к ГИА по истории и обществознанию Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Обществознание. Самостоятельная подготовка к ОГЭ. М., 2017 Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Практикум по обществознанию - задания части 1 и 2. М., 2017 Котова О.А., Лискова Т.Е. ОГЭ. Обществознание - типовые экзаменационные варианты. М., 2017

Методическая копилка Шаблон технологической карты Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС Авторы: Котенев В.А., к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, Кирсанов И.Н., доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО Сценарий урока «Культура в годы Великой Отечественной войны» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Сценарий интегрированного урока Тема: «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Разработка открытого урока "Дней Александровых прекрасное начало..." А.С.Пушкин по дисциплине История для специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (общеобразовательная подготовка) Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н. Материалы к открытому уроку по дисциплине История для специальностей технического и соцоциально-гуманитарного профилей учреждений СПО (общеобразовательная подготовка) на тему "ВОВ на страницах исторических источников" Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н.

Форумы Инструкция: страница обсуждения статей

Полезные ссылки 1) http://school-collection.edu.ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов; 2) http://www.pish.ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»; 3) http://history.jes.su/?sl=RU – электронный научно-образовательный журнал «История»; 4) http://www.vestnik.edu.ru – журнал «Вестник образования».

Участники сообщества