Действия

Духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами изобразительной деятельности: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 29: Строка 29:
 
== Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==
 
== Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==
 
• развитие познавательного интереса к уроку изобразительного искусства через интегрированные уроки;
 
• развитие познавательного интереса к уроку изобразительного искусства через интегрированные уроки;
 +
 
• повышение мотивации к учебно-познавательной деятельности;
 
• повышение мотивации к учебно-познавательной деятельности;
• воспитание у школьников чувства любви к своей истории, народу, Отечеству;   
+
 
 +
• воспитание у школьников чувства любви к своей истории, народу, Отечеству;  
 +
   
 
• воспитание умения свободного самовыражения и самостоятельного мышления;
 
• воспитание умения свободного самовыражения и самостоятельного мышления;
 +
 
• развитие способностей постоянного поиска знаний и умения применять их на практике;
 
• развитие способностей постоянного поиска знаний и умения применять их на практике;
 +
 
• умение создавать исследовательские    и    проектные работы.
 
• умение создавать исследовательские    и    проектные работы.
 
  
 
== План реализации проекта ==
 
== План реализации проекта ==

Версия 11:34, 30 марта 2016

Духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами изобразительной деятельности

Авторы проекта

Никифорова Римма Ивановна МБОУ Сосновская СОШ №2

Луконина Татьяна Федоровна Краснокустовский филиал МБОУ Мучкапской СОШ

Кондрашова Татьяна Ивановна Арбеньевский филиал МБОУ Мучкапской СОШ

Самозванкина Ольга Александровна Сулакский филиал МБОУ Уметской СОШ

Луковникова Татьяна Валентиновна ТОГБОУ «Жердевская школа-интернат»

Актуальность проекта

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования. Темпы и характер развития общества непосредственным образом зависят от гражданской позиции человека, его мотивационно-волевой сферы, жизненных приоритетов, нравственных убеждений, моральных норм и духовных ценностей. Воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться есть важнейшее условие успешного развития России.

Цель проекта

Формирование у обучающихся духовно-нравственных качеств, культуры и толерантности, воспитание гуманности, патриотизма и эстетического вкуса

Задачи проекта

• изучить передовой опыт учителей изобразительного искусства по духовно-нравственному воспитанию средствами изобразительной деятельности;

• воспитывать гражданственность, патриотизм в каждом ученике;

• формировать представления о душевной и физической красоте человека;

• формировать эстетические идеалы, чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труд и творчество

Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики)

• развитие познавательного интереса к уроку изобразительного искусства через интегрированные уроки;

• повышение мотивации к учебно-познавательной деятельности;

• воспитание у школьников чувства любви к своей истории, народу, Отечеству;

• воспитание умения свободного самовыражения и самостоятельного мышления;

• развитие способностей постоянного поиска знаний и умения применять их на практике;

• умение создавать исследовательские и проектные работы.

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

Конспект урока ИЗО в 7 классе

Соберите пазлы

Полезные ресурсы

http://нэб.рф Национальная электронная библиотека

http://www.aldebaran.ru/ Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека

http://ickust.claw.ru/ Энциклопедия искусства

http://www.artlib.ru Библиотека изобразительных искусств

http://www.lesyadraw.ru Уроки рисования карандашом

http://gallerix.ru Вирутальный музей: картины известных художников, живопись старых мастеров из лучших музеев мира