Искусство»- как средство организации учебно-воспитательной деятельности и развития творческих способностей учащихся: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 107: | Строка 107: | ||
[[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]] | ||
| + | https://ru.calameo.com/read/004728595af699презентация | ||
Версия 11:33, 30 марта 2016
Авторы проекта == Васильева Наталья Ивановна филиал №2 МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в п. Заводской; Беляева Лариса Геннадьевна филиал №2 МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в п. Заводской; Беляева Вера Петровна П-Марфинский филиал Знаменской СОШ №1
Актуальность проекта
Современные требования к уроку ставят перед учителем задачу научить самостоятельно добывать знания, находить новое в различных источниках, сопоставлять, делать выводы, уметь формулировать новые вопросы. Работа над проектом предполагает изучение круга вопросов интегрированного подхода в организации образовательной деятельности при изучении искусства в школе.
Цель проекта
Формирование духовного мира школьника, его идейно-моральных убеждений, эстетической воспитанности путем воздействия разных видов искусства в их взаимосвязи.
Задачи проекта
Совершенствование знаний по методике интегрированного обучения; Развитие у учащихся способности к восприятию и осмыслению «вечных» сюжетов, воплощенных в художественных произведениях, устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижений мировой художественной культуры; Овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности, умением анализировать произведения искусства, высказывать собственные суждения о них; Воспитание и развитие художественного вкуса у учащихся.
Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики)
Образовательная область «Искусство»- одна из эмоциональных сфер деятельности, которая развивает творческие способности детей. Современные требования к уроку ставят перед учителем задачу научить самостоятельно добывать знания, находить новое в различных источниках, сопоставлять, делать выводы, уметь формулировать новые вопросы. Работа над проектом предполагает изучение круга вопросов интегрированного подхода в организации образовательной деятельности при изучении искусства в школе
План реализации проекта
план https://ru.calameo.com/read/004728595380994b324b6
Материалы в поддержку проектной деятельности
1.Рисование карандашом и красками Автор: Воскресенская Евгения Дмитриевна Год публикации: 2011 Количество страниц: 110, 2 с. Издательство: Питер Воскресенская Евгения Дмитриевна Рисование карандашом и красками (CD с видеоуроками) Заведующий редакцией Источник: Российская национальная библиотека (РНБ) 2. Интуитивное рисование : Развитие творческих способностей средствами арттерапии Автор: Вальдес Одриосола Мария Сантьяговна Год публикации: 2009 Издательство: Ин-т общегуманитарных исслед. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 3. Самоучитель по рисованию шаг за шагом Автор: Тимохович Александра Ивановна Год публикации: 2010 Количество страниц: 94,2 с. Издательство: Питер Тимохович Александра Ивановна Самоучитель по рисованию. Шаг за шагом (CD с видеокурсом) Источник: Российская национальная библиотека (РНБ) 4. Самоучитель по рисованию Автор: Тимохович Александра Ивановна
Год публикации: 2010 Количество страниц: 94, 2 с. Издательство: Питер Тимохович Александра Ивановна Самоучитель по рисованию. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 5. Азбука рисования Автор: Малиновская Вера Николаевна Год публикации: 1905 (на обл. 1904) Количество страниц: 8 с., 18 л. ил., цв. ил. Издательство: Типография Императорскаго университета св. Владимира Акц. о-ва печ. и изд. дела Н. Т. Корчак-Новицкаго m tüOSi Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 6. Новые пути преподавания рисования Автор: Кульман Фриц
Год публикации: 1906 Издательство: Ю.Ф. Брокман V : U E Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 7. Простые уроки рисования для начинающих Автор: В. Мазовецкая Год публикации: 2012 Издательство: Питер Мазовецкая В. В. Простые уроки рисования для начинающих Источник: Российская национальная библиотека (РНБ) Школа рисования Год публикации: ценз. 1859-ценз. 1860
Издательство: в типографии Ведомостей Московской городской полиции Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 8. Школа рисования Текст : художественное издание с текстом Год второй : 1859 : октябрь, № 19 Год публикации: ценз. 1859 Количество страниц: 8 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ)
9. Школа рисования Текст : художественное издание с текстом Год второй : 1859 : май, № 9 Год публикации: ценз. 1859
Количество страниц: 8 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ) 10. Школа рисования Текст : художественное издание с текстом Год второй : 1859 : февраль, № 3 Год публикации: ценз. 1859
Количество страниц: 6 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ)