Действия

Образовательное путешествие. Группа 2 библиотекари: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 10: Строка 10:
  
 
== Задачи образовательного путешествия ==
 
== Задачи образовательного путешествия ==
Образовательные
 
 
* Обогащение знаний детей о истории появления конфет;  
 
* Обогащение знаний детей о истории появления конфет;  
* включение детей в исследовательскую деятельность и расширение кругозора, знакомство с профессией кондитер.
+
* Включение детей в исследовательскую деятельность и расширение кругозора, знакомство с профессией кондитер;
Развивающие
 
 
* Развитие у детей умственных способностей, коммуникативности, наблюдательности;  
 
* Развитие у детей умственных способностей, коммуникативности, наблюдательности;  
* развитие связной речи через рассматривание, описание, сравнение;  
+
* Развитие связной речи через рассматривание, описание, сравнение;  
* развитие творчества.
+
* Развитие творчества;
Воспитательная
 
 
* Воспитание интереса к процессу исследования, «добывания» знаний, дружеских взаимоотношений, умение работать в парах.
 
* Воспитание интереса к процессу исследования, «добывания» знаний, дружеских взаимоотношений, умение работать в парах.
  

Версия 18:18, 24 ноября 2016

Тема образовательного путешествия

Путешествие по сладкой стране

Главная идея образовательного путешествия

В ходе образовательного "Путешествия в сладкую страну" обучающиеся знакомятся с профессиями,историей и процессом изготовления кондитерских изделий

Авторы идеи образовательного путешествия

Цель образовательного путешествия

Развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному решению и размышлению

Задачи образовательного путешествия

  • Обогащение знаний детей о истории появления конфет;
  • Включение детей в исследовательскую деятельность и расширение кругозора, знакомство с профессией кондитер;
  • Развитие у детей умственных способностей, коммуникативности, наблюдательности;
  • Развитие связной речи через рассматривание, описание, сравнение;
  • Развитие творчества;
  • Воспитание интереса к процессу исследования, «добывания» знаний, дружеских взаимоотношений, умение работать в парах.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Возраст участников

7-10 лет

Межпредметные связи

  • Окружающий мир
  • Технология

Этапы проведения образовательного путешествия

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

  • Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

  • Карта образовательного путешествия
  • Вопросы и задания

викторина

  • Инструкции

Маршрутный лист образовательного путешествия

План проведения интервью

Рекомендации по работе с архивными источниками

  • Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания

Материалы для формирующего оценивания

Материалы для итогового оценивания

Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы