Образовательное путешествие. Группа 9 библиотекари: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация | Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация | ||
| − | == Задачи образовательного путешествия | + | == Задачи образовательного путешествия |
| − | + | Сформировать представление о профессиях художника-модельера,швеи; | |
| + | способствовать адаптации в социуме. | ||
== Планируемые результаты образовательного путешествия == | == Планируемые результаты образовательного путешествия == | ||
Версия 11:33, 23 ноября 2016
Тема образовательного путешествия
ЗАО "Тамбовчанка"
==Главная идея образовательного путешествия Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды с целью создания профориентационных компетенций
Авторы идеи образовательного путешествия
Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна
Цель образовательного путешествия
Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация
== Задачи образовательного путешествия Сформировать представление о профессиях художника-модельера,швеи; способствовать адаптации в социуме.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Составить ментальную карту
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Карта образовательного путешествия
- Вопросы и задания
- Инструкции
Маршрутный лист образовательного путешествия
План проведения интервью
Рекомендации по работе с архивными источниками
- Сценарный план проведения групповой дискуссии