Образовательная экскурсия. Группа 2: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Tmirzaeva (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
== Планируемые результаты образовательной экскурсии == | == Планируемые результаты образовательной экскурсии == | ||
| + | Личностные результаты: | ||
| + | |||
| + | – воспитание любви и уважения к Отечеству, его языку, культуре; | ||
| + | |||
| + | – осознание и освоение истории родного края как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия; | ||
| + | |||
| + | – ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение. | ||
| + | |||
| + | Метапредметные результаты: | ||
| + | |||
| + | – развитие способности к целеполаганию, включая постановку новых целей; | ||
| + | |||
| + | – умение самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; | ||
| + | |||
| + | – умение работать по плану, сверяя свои действия с целью; | ||
| + | |||
| + | – умение перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему); | ||
| + | |||
| + | – умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра; | ||
| + | |||
| + | – умение высказывать и обосновывать свою точку зрения; | ||
| + | |||
| + | – умение задавать вопросы. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
Версия 12:55, 15 ноября 2016
Тема образовательной экскурсии
Как воспитать Человека?
Авторы идеи образовательной экскурсии
Денисова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6"
Пыльнова Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6"
Поветьев Алексей Юрьевич, учитель информатики и ИКТ МАОУ "Лицей №6"
Остражкова Наталия Сергеевна, учитель английского языка МАОУ "Лицей №6"
Шевченко Ольга Владимировна, заместитель директора МАОУ "Лицей №6"
Актуальность
Цель образовательной экскурсии
Становление основ гражданской идентичности, формирование моральных норм, национальных ценностей в ходе знакомства с культурным наследием родного края
Задачи
1. Знакомство с основными фактами биографии Г. В. Чичерина.
2. Рассмотрение роли семьи в нравственном воспитании человека и гражданина на примере семьи Чичериных.
3. Создание условий для формирования чувства гордости за свою малую Родину.
4. Обоснование исторической и культурной значимости музея.
Объект образовательной экскурсии
Дом-музей Г.В.Чичерина (г.Тамбов)
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История
Литература
Иностранный язык (английский)
Форма образовательной экскурсии
Рассказ
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные результаты:
– воспитание любви и уважения к Отечеству, его языку, культуре;
– осознание и освоение истории родного края как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия;
– ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение.
Метапредметные результаты:
– развитие способности к целеполаганию, включая постановку новых целей;
– умение самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели;
– умение работать по плану, сверяя свои действия с целью;
– умение перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);
– умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра;
– умение высказывать и обосновывать свою точку зрения;
– умение задавать вопросы.
Возраст участников
6-7 класс (12-13 лет)
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы