Парковый урок. Группа 1: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Актуальность паркового урока == | == Актуальность паркового урока == | ||
| − | *Актуальность данного урока заключается в том, что в | + | *Актуальность данного урока заключается в том, что в современной жизни роль парков и скверов возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим, поэтому мы должны воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, научить их ценить и уважать труд людей разных профессий. |
*Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею. | *Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею. | ||
*Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики. | *Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики. | ||
Версия 10:13, 15 ноября 2016
Название паркового урока
Каруселька: математические модели и физические законы
Авторы идеи
- Старовойтова Ирина Юрьевна
- Трофимова Галина Николаевна
- Швецова Ольга Алексеевна
- Яценко Алла Александровна
- Якунин Вячеслав Иванович
Актуальность паркового урока
- Актуальность данного урока заключается в том, что в современной жизни роль парков и скверов возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим, поэтому мы должны воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, научить их ценить и уважать труд людей разных профессий.
- Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. Важно помочь осознать, что история страны складывается из истории отдельных городов, поэтому надо изучать историю своего края, знать историю своей страны. Необходимо позволить учащимся по-новому взглянуть на свою малую Родину, научить гордиться и восхищаться ею.
- Важность данного урока заключается в развитии ключевых компетенций учащихся через практическое применение знаний, полученных на уроках физики и математики.
Цель паркового урока
Организовать деятельность учащихся по обобщению сведений об объектах и системах, по углублению представлений о взаимодействии системы и окружающей среды, по освоению новых приемов создания текстовых объектов на родном и иностранном языках.
Планируемые результаты
Возраст участников, межпредметные связи
Разработка сценария
- Уроки в компьютерном классе (работа над заданиями на функциональную грамотность чтения в электронном рабочем листе, знакомство с историей и географией парка и т.д.)
- Парковый урок на местности (практическая работа в парке, заполнение бумажных рабочих листов)
- Совместная работа учащихся в Сети (обработка и публикация материалов в электронной форме)