Нагина Ирина Владимировна: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «Нагина Ирина Владимировна, учитель») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Нагина Ирина Владимировна, учитель | + | Нагина Ирина Владимировна, учитель предшкольной подготовки. Работаю учителем предшкольной подготовки МБОУ"Никифоровской СОШ №2 " В данной школе работаю 27 лет .Педагогический коллектив начальной школы работает над проблемой "Овладение ключевыми компетенциями участниками образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения " -переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты , которые выдвигают перед образовательными учреждениями совокупность трех систем требований :к результату образования,к структуре основной образовательной программы,к условиям реализации образовательной программы .Исходя из этого, в нашем общеобразовательном учреждении решается ряд задач ,направленных на создание максимально благоприятных условий для умственного,нравственного,физического,эстетического развития личности ребенка; на формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ; адаптации к жизни в обществе; воспитание нравственности, гражданственности, трудолюбия ,любви к Родине ,семье; формирование здорового образа жизни. |
+ | Цели моей профессиональной деятельности перекликаются с целью, стоящей перед нашей школой. |
Текущая версия на 12:08, 22 ноября 2016
Нагина Ирина Владимировна, учитель предшкольной подготовки. Работаю учителем предшкольной подготовки МБОУ"Никифоровской СОШ №2 " В данной школе работаю 27 лет .Педагогический коллектив начальной школы работает над проблемой "Овладение ключевыми компетенциями участниками образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения " -переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты , которые выдвигают перед образовательными учреждениями совокупность трех систем требований :к результату образования,к структуре основной образовательной программы,к условиям реализации образовательной программы .Исходя из этого, в нашем общеобразовательном учреждении решается ряд задач ,направленных на создание максимально благоприятных условий для умственного,нравственного,физического,эстетического развития личности ребенка; на формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ; адаптации к жизни в обществе; воспитание нравственности, гражданственности, трудолюбия ,любви к Родине ,семье; формирование здорового образа жизни.
Цели моей профессиональной деятельности перекликаются с целью, стоящей перед нашей школой.