Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
| − | * | + | *Повышение уровня речевых, интеллектуальных и познавательных способностей; |
| − | * | + | *Развитие учебно-познавательных интересов; |
| − | * | + | *Пробуждение интереса учащихся к гуманитарным наукам, закрепления знаний, умений и навыков по английскому языку. |
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Этапы реализации проекта == | == Этапы реализации проекта == | ||
Версия 12:24, 1 ноября 2016
==Тема проекта =="«Формирование устойчивой мотивации учащихся в изучении английского языка"
Авторы проекта
- Крынкина Наталья Борисовна, учитель английского языка, МАОУ СОШ №5
- Манукян Вард Санвеловна, учитель английского языка, МАОУ СОШ №33
- Роотси Елена Владиленовна,учитель английского языка, МАОУ СОШ №33
- Урусова Марина Александровна,учитель английского языка, МАОУ СОШ №33
Актуальность проекта
Все имеют желание владеть иностранным языком и уметь общаться.
Цель проекта
Создание эффективной образовательной среды для развития устойчивой мотивации к изучению английского языка.
Задачи проекта
- 1.Формировать личность ученика как субъекта культуры и учебной деятельности.
- 2.Создать условия для формирования диалога обычаев и традиций разных культур.
- 3.Обеспечить информативность образовательной среды.
Проблема
В процессе изучения иностранного языка, учащиеся столкнувшись со сложностями, теряют интерес к предмету, т.к этот процесс предполагает период накопления, так называемого, «строительного материала», стадию неизбежно примитивного содержания, преодоления разнообразных трудностей, что отодвигает достижение целей, о которых мечталось. В результате уменьшается мотивация, пропадает встречная активность, направленная на овладение иностранным языком, снижается успеваемость, которая, в свою очередь, негативно влияет на мотивацию.
Новизна
Планируемые результаты
- Повышение уровня речевых, интеллектуальных и познавательных способностей;
- Развитие учебно-познавательных интересов;
- Пробуждение интереса учащихся к гуманитарным наукам, закрепления знаний, умений и навыков по английскому языку.