Повышение мотивации обучающихся к чтению на уроках иностранного языка посредством работы с художественным текстом: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 17: | Строка 17: | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
+ | Развитие познавательных способностей обучающихся посредством использования художественных текстов; | ||
+ | определить формы и приёмы организации занятий, способствующих развитию интереса, памяти, мышления. | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == |
Версия 10:34, 1 ноября 2016
Тема проекта
Повышение мотивации обучающихся к чтению на уроках иностранного языка посредством работы с художественным текстом.
Авторы проекта
- Уткина Наталья Борисовна,учитель немецкого языка Нащекинский филиал МБОУ Бондарской СОШ Бондарский район
- Лифинтова Елена Викторовна,учитель немецкого языка Берёзовский филиал МБОУ М-Алабушской СОШ Уваровский район
- Макеева Галина Ивановна, учитель немецкого языка филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №1" им. Героя Советского Союза Н.М. Фролова в селе Б-Ржакса, Ржаксинский район
- Василевич Лидия Александровна,учитель немецкого языка филиала МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ" в с. Новосельцево, Тамбовский район
- Скакалина Любовь Петровна, учитель иностранного языка МБОУ "Комсомольская СОШ" Тамбовского района Тамбовской области
Актуальность проекта
В связи с активной интеграцией России в мировое культурное, социальное, политическое пространство, проблема обучения чтению современных школьников приобретает особое значение. В области иноязычного образования ставятся задачи развития у школьников основных черт вторичной языковой личности (Н.Д. Гальскова), что предполагает формирование у них готовности и способности к межличностному и межкультурному общению, в том числе с носителями изучаемого языка. Совершенно очевидно, что чтение различного рода иноязычных текстов в условиях этого общения играет огромную роль. При этом в учебном процессе оно выступает одновременно и как цель обучения, и как важное средство развития навыков и умений других видов речевой деятельности на ИЯ. В то же время практика обучения ИЯ свидетельствует о том, что чаще всего у учащихся, особенно подросткового возраста, отсутствует интерес к иноязычному художественному тексту, они не испытывают желания читать на изучаемом языке. Подобная ситуация развивается на фоне снижения у современных подростков как в нашей стране, так и за рубежом, потребности в чтении художественной литературы и на родном языке.
Цель проекта
Развитие познавательных способностей обучающихся посредством использования художественных текстов; определить формы и приёмы организации занятий, способствующих развитию интереса, памяти, мышления.
Задачи проекта
Проблема/Противоречия
Новизна
Планируемые результаты
- Личностные
- Метапредметные
- Предметные
Этапы реализации проекта
План реализации проекта (схема)
Презентация проекта
[ссылка название проекта]
шаблон для заполнения Файл-создать копию- переименовать- настройки доступа- редактировать могут все у кого есть ссылка
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ссылка Анкета]- создаем гугл форму
- [ссылка Результаты анкеты]
- [cсылка Технологическая карта занятия]
- [cсылка Дидактический материал]
- [ссылка Внеклассное мероприятие]
- [cсылка Интерактивное задание] http://learningapps.org/
- [cсылка Фотоальбом]
- [cсылка Кроссворд] http://learningapps.org/
- [cсылка Пазлы] http://learningapps.org/ образец
- [cсылка Виртуальный плакат] https://tackk.com/
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Полезные ресурсы
ФГОС Национальная электронная библиотека