Захват заложников террористами: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyqkWTY_QXO2WGm3hSH27hD_Z8YXsFXp4zuoPiT1Ygs0RJZQ/formResponse Анкета "Терроризм- угроза обществу"] | |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyqkWTY_QXO2WGm3hSH27hD_Z8YXsFXp4zuoPiT1Ygs0RJZQ/formResponse |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | * | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1Mxa7zfE5yTkuY4qaEEUqX_VwU0gMuSgKHOsLH7yANbw/edit#responses Сводка ответов анкеты] |
| − | * | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tYYnKXzYWgEEcKYNKutZbAQA-RZhf0bW8kx-B7Jw2bo/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tYYnKXzYWgEEcKYNKutZbAQA-RZhf0bW8kx-B7Jw2bo/edit?usp=sharing |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Версия 10:09, 6 октября 2016
[[|300px|http://radikal.ru/Img/ShowUploadedImg?id=dddbc543cfe14700ad17d2d506f64ae4right]]
Название образовательного события
Захват заложников террористами
Авторы образовательного события
Горшечников Александр Вадимович, учитель истории МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
Грезнев Роман Владимирович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 9 г. Мичуринска
Целевая аудитория 10 классы
Актуальность образовательного события
Актуальность темы определяется возрастающим числом террористических актов; увеличением числа террористов, террористических групп, лиц разделяющих и пропагандирующих ценности террористической деятельности. Терроризм невозможен без постоянной подпитки экстремистских организаций новыми членами. Как правило, начало формирования экстремистского мировозрения происходит в подростковом возрасте. Всё больше несовершеннолетних становятся объектами для пропаганды идеалогии насилия. Данная проблема является вызовом для системы образования. Именно на неё возложена значительная часть функции формирования антитеррористической и антиэкстремистской установки в сознании подростка.
Цель образовательного события
Сформировать представление учащихся об экстремизме и терроризме, их сущности и причинах возникновения.
Задачи образовательного события
- Формировать навыки действия при захвате в заложники человека терраристами.
- Изучить психологические особенности поведения заложников и террористов.
Планируемые результаты образовательного события
- формирование ценностных отношений друг к другу
- воспитание сдержанности, культуры взаимоотношений
- знать причины попадания людей в заложники
- умение применять обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей
- формировать алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Анкета "Терроризм- угроза обществу"
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [ Интерактивная игра ]
- [ Интерактивная игра]
- [ Интерактивная игра]
- [ Интерактивная игра]