Зона свободного общения

Уважаемые коллеги! В данном разделе можно обсудить проблемные вопросы, выработать предложения по эффективной реализации примерной программы предметной области «Технология», развернуть систему интерактивного опроса. В период с 20 июня по 10 июля 2016 года прошел конкурс проектных идей «Школьный урок технологии – 2035», который был инициирован Агентством стратегических инициатив (в рамках выполнения поручения Президента РФ о представлении предложений по совершенствованию преподавания в общеобразовательных организациях учебного предмета «Технология» проводит). Участникам конкурса предлагалось представить свои идеи о том, как должен выглядеть школьный курс «Технология» в будущем на горизонте 10 – 20 лет. При разработке решений предлагалось исходить из следующего целеполагания для учебного курса «Технология»: • развитие навыков проектно-исследовательской деятельности, в том числе работа над реализацией реальных проектов/продуктов, • развитие знаний и компетенций в перспективных технологических направлениях (работа с данными, работа с искусственным интеллектом и др.), • формирование запроса на изучение других школьных предметов (математики, физики, химии, биологии и др.), междисциплинарный характер предмета, • обеспечение «сквозного» характера обучения по предмету в течение всего курса, • развитие навыков межличностной и межкультурной коммуникаций и другие. Исходными материалами для работы были рекомендованы следующие ресурсы: • http://atlas100.ru/ - Атлас новых профессий; • http://nti.one/ - Описания приоритетных технологических направлений и рынков Национальной технологической инициативы. В конкурсе от Тамбовской области приняли участие пять общеобразовательных организации: МБОУ СОШ №3 г. Рассказово; МАОУ Межшкольный учебный комбинат "Центр технологического образования" г.Тамбова ; МАОУ Татановская СОШ Тамбовского района; МБОУ «Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района; МБОУ Уваровщинская СОШ Кирсановского района. МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ А как Вы видите современный урок технологии? Что может стать идеями для определения приоритетных направлений развития технологического образования, а также модернизации занятий предметной области «Технология»?