Патриотическое воспитание дошкольников посредством социального партнерства ДОО и учреждений культуры

Тема проекта

Патриотическое воспитание дошкольников посредством социального партнерства ДОО и учреждений культуры

Авторы проекта

Козодавина Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ №23 «Колокольчик»

Гогитадзе Лидия Федоровна, музыкальный руководитель МБДОУ №16 «Родничок»

Побединская Светлана Анатольевна, музыкальный руководитель МБДОУ №19 «Золушка»

Шакина Олеся Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ №11 «Чебурашка»

Мураткина Ольга Вячеславовна, музыкальный руководитель МБДОУ №4 «Солнышко»

Актуальность проекта

Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно ФГОС ДО, является максимальное обогащение личностного развития детей по формированию национального самосознания «Я – россиянин» на основе широкого развертывания разнообразных видов деятельности, а также общения детей со сверстниками и взрослыми. И этот процесс необходимо начинать с дошкольного возраста воспитанием любви к своей малой родине как источнику патриотического начала, идентификации ребенка через его сотрудничество с учреждениями культуры, родителями.

Проблема / Противоречия

между социальным заказом общества по формированию у ребенка дошкольного возраста патриотических чувств как части общей духовной культуры и традиционными, стереотипными формами работы по патриотическому воспитанию в ДОУ;

между нарастающей потребностью в использовании новых программ, направленных на развитие патриотических чувств и содержанием программного материала по данной теме;

между определением в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ» («Патриотическое воспитание это систематическая и целенаправленная деятельность органов Государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству») и негативным отношением к гражданам, патриотам своей страны.

Цель проекта

Формирование духовной, нравственной личности ребенка дошкольного возраста через познание культуры и традиций своего народа в процессе освоения социокультурной среды.

Задачи проекта

Изучить нормативно-правовую документацию.

Проанализировать научно-методологическую литературу.

Внедрить в практику ДОО формы социального партнерства.

Разработать блок занятий и развлечений.

Вовлечь родителей в совместную работу.

Распространить педагогический опыт по теме проекта.

Планируемые образовательные результаты

Формирование ценностного отношения к России, своему народу, краю, народным традициям.

Расширение познавательных интересов воспитанников к культурному достоянию своего края.

Воспитание чувств патриотизма посредством социокультурного взаимодействия.

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

• Анкета для воспитателей

• Анкета для родителей

• Результаты анкеты

• Вопросы собеседования

• Диагностический материал по педагогическому проекту

• Интерактивное задание "Композитор С.В. Рахманинов"

• Интерактивное задание "Музыкальные инструменты"

• Интерактивное задание "Жанры русской народной песни"

• ЭОР "Звучание русских народных инструментов"

• Фотоальбом «Родной Моршанск»

• Кроссворд "Патриотический"

• Пазлы

• Виртуальный плакат

• Презентация проекта

Результативность проекта

Внедрены в практику ДОО формы социального партнерства.

Пополнилась методическая и дидактическая база курса.

Вовлечены в совместную деятельность с детьми родители воспитанников.

Обобщение и распространение опыта работы

Результаты педагогического проектирования представлялись на методическом объединении музыкальных руководителей города.

Блок занятий размещен в сети Интернет.

Полезные ресурсы

Зеленова Н.Г. , Осипова Л.Е. «Мы живём в России», Великие Луки , издательство «Скрипторий 2003», 2010 г.

Лопатина А., Скребцова М. «Начала мудрости», Москва, издательство «Амрита-Русь», 2004 г.

«Мониторинг в детском саду» под редакцией Ермолаева С.Д., Спб, издательство «Детство-пресс», 2011 г.

Пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской федерации на 2001-2005 годы».

Хабарова Т.В. «Педагогические технологии в дошкольном образовании», Спб, издательство «Детство-пресс», 2011 г.

Шевченко М. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых», Москва, издательство «АСТ», 2009 г.

• Народная электронная библиотека. Раздел Искусство. Музыка

• [ http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/db/e0/f1/9b/a0/80/1f/de/58/89/64/0c/b1/31/35/2e/html/index.html Электронный образовательный ресурс «Звучание русских народных инструментов»]