Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста

Название проекта

Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста

Авторы проекта

• Павлова Наталия Александровна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Родничок" г. Тамбов
• Жеребятьева Галина Константиновна,музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Журавлик" г. Тамбов
• Боткарёва Ирина Владимировна,музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад "Колосок" Тамбовский район, п. Строитель
• Тарасова Ольга Юрьевна, музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад "Колобок" Тамбовский район, п. Строитель

Актуальность проекта

Забота о здоровье детей – важнейшая задача всего общества. Одним из условий полноценного развития детей дошкольного возраста является высокий уровень здоровья, его психофизическое и психологическое состояние. В настоящее время в связи со сложившейся экологической ситуацией, неблагоприятными наследственными факторами наблюдается тенденция к увеличению числа детей дошкольного возраста, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Часто наблюдается детская утомляемость, дети с трудом сосредотачиваются, быстро становятся вялыми и раздражительными; часто болеют простудными заболеваниями, имеют нарушения осанки. Особую актуальность приобретает проблема здоровьесбережения, оздоровления детского организма. ФГОС к структуре основной образовательной программы дошкольного образования определяют как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников через интеграцию образовательных областей, создание условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической, профилактической и оздоровительной работы. В соответствии с этим особую важность приобретает поиск новых средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в дошкольных учреждениях, создание оптимальных условий для всестороннего гармоничного развития личности ребёнка.

Цель проекта

Развитие музыкальных способностей детей посредством здоровьесберегающих технологий

Задачи проекта

• Изучить по здоровьесберегающим технологиям методологическую литературу
• Систематизировать информацию по музыкальным и здоровьесберегающим технологиям
• Разработать систему музыкальных занятий с использованием современных здоровьесберегающих технологий в игровой форме
• Апробировать данную систему
• Обобщить результаты исследования

Новизна

Новизна опыта заключается в реализации инновационных здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности: Использование здоровьесберегающих технологий в игровой форме на традиционных музыкальных занятиях, праздниках и развлечениях. Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни, на занятиях, развлечениях, праздниках, свободной деятельности. Новые формы воздействия с семьей по музыкальному воспитанию и приобщение детей к здоровому образу жизни. использование ИКТ для более наглядной демонстрации преимущества здорового образа жизни.

Планируемые результаты

В результате у дошкольников:

• Повысится уровень развития музыкальных и творческих способностей детей.
• Снизится уровень заболеваемости (в большей степени простудными заболеваниями)
• Будут созданы условия музыкальной здоровьесберегающей среды, способствующей эмоциональному благополучию каждого ребенка и стабильности физической и умственной работоспособности.
• Сформируется банк методических материалов по здоровьесберегающим технологиям

План реализации проекта

План реализации проекта

Презентация проекта

Презентация проекта: "Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста"

Материалы в поддержку проектной деятельности

• Анкета для воспитателей

• []

• Таблица ответов анкеты
• Сводка ответов анкеты
• Виртуальная газета
• Фото отчёт
• Анкета о здоровом образе жизни
• Индивидуальный журнал участника проекта
• Дневник группы
• []
• []

Дидактические материалы

• []

• []

• ребус
• пазлы
• кроссворд
• []
• []
• []
• []