Действия

Технологическое образование: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
(/* http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B…)
Строка 51: Строка 51:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #FAFAD2; border: 3px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #FAFAD2; border: 3px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" |
−
=== http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8 Концептуальные подходы к развитию технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области ===
+
=== Концептуальные подходы к развитию технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области ===
  
 
=== Обсуждение направлений работы по реализации Концепции ===
 
=== Обсуждение направлений работы по реализации Концепции ===

Версия 18:54, 24 июня 2016

Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своем содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной культуры.

Содержание программы по технологии обеспечивает формирование у обучающихся технологического и проектного мышления. Схема технологического мышления (потребность – цель – способ – результат) позволяет наиболее органично решать задачи установления связей между образовательным и жизненным пространством, образовательными результатами, полученными при изучении различных предметных областей, а также собственными образовательными результатами (знаниями, умениями, универсальными учебными действиями и т. д.) и жизненными задачами.

На сегодняшний день возникла необходимость в создании ресурса для формирования и развития у обучающихся практических умений и опыта, необходимых для разумной организации собственной жизни, развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Данный контент поможет учителю эффективно организовать образовательную деятельность, направленную на формирование проектно-технологического мышления и развитие функциональной грамотности (компетентности) обучающихся.

Цели сетевого сообщества

Создание единого информационного пространства для формального и неформального общения педагогических работников по вопросам реализации предметной области «Технология» в условиях непрерывного технологического образования

Задачи

  • обсуждение и распространение успешных педагогических практик организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, обеспечивающих достижение планируемых образовательных результатов;
  • поддержка новых образовательных инициатив сопровождения проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология»;
  • создание депозитария рабочих программ, направленных на получение персонального опыта практической деятельности обучающихся по освоению современных наукоемких технологий (робототехники, электроники, 3D технологий в конструировании, моделировании и проектировании, космических технологий).

Модераторы сообщества

Нехорошева Оксана Николаевна, заведующая отделом развития начального и среднего профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»;

Полников Виктор Павлович, методист отдела развития начального и среднего профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».

Контактная информация:

тел.: 8 (4752) 63-05-06,

e-mail: otdel_razvitiya_spo@mail.ru

Новости

Развитие технологической компетентности

Концептуальные подходы к развитию технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области

Обсуждение направлений работы по реализации Концепции

Участие в работе учебно-методического объединения

Актуальные документы


Зона свободного общения

О профессиях в деталях

Олимпиадное движение

Осваиваем современные технологии

ГИС-технологии

Робототехника

3D - моделирование

Обработка материалов на станках с ЧПУ

Проектная школа технологов

От образовательных идей к производственным технологиям

Технологу на заметку (полезные ресурсы)

В данном разделе представлены информационные ресурсы, которые могут помочь учителям-технологам при подготовке к учебным занятиям и внеурочным мероприятиям, разработке контрольных и диагностических материалов и т.п.

Педагогическая мастерская

Рабочие программы предметной области «Технология»

Методические разработки уроков и фрагментов уроков

Мастер-классы

Социально-профессиональные пробы

Фото, видеосюжеты фрагментов уроков и мероприятий и т.д.

Зона свободного общения

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей


Участники сообщества "Технологическое образование"

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Технологическое_образование&oldid=11715