Действия

Формирование навыков исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 1: Строка 1:
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
 +
 +
Артёмов Александр Павлович, учитель русского языка и литературы Староюрьевский филиал Мичуринского аграрного техникума в селе Новиково,
 +
 +
Лежнёв Александр Владимирович, учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
 +
 +
Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель  русского языка и литературы филиала МБОУ Староюрьевской СОШ в селе Вишневое,
 +
 +
Сёмушкина Марина Викторовна,  учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ учебный корпус №2,
 +
 +
Толстых Тамара Викторовна, учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
 +
 +
Юдакова Ирина Сергеевна,  учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ.
 +
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
  
== Цель проекта ==
+
Новые стандарты школьного образования в качестве приоритетных обозначили не только задачи формирования интеллектуальных умений, творческого мышления, но  также  и овладение элементарными методами исследовательского познания, умения работать с различными источниками информации, развития способности использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
 +
 
 +
== Цель проекта ==
 +
Создание условий, необходимых для развития творческого потенциала учащихся на уроках и во внеурочное время.
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
 +
 +
1.Развитие интеллектуальных, коммуникативных и
 +
    творческих способностей учащихся путём 
 +
    исследовательской  деятельности;
 +
2. Формирование личностных качеств учащихся;
 +
3. Выработка умений, влияющих на учебно-
 +
    познавательную деятельность и переход  на уровень 
 +
    продуктивного творчества.
  
 
== Планируемые результаты ==
 
== Планируемые результаты ==
 
+
- высокий уровень коммуникативной компетенции;
 +
- повышение интереса к русскому языку и  литературе;
 +
- прочное и неформальное усвоение знаний,
 +
  повышение результативности обучения;
 +
- умение создавать обучающие исследовательские 
 +
  работы и презентации;
 +
- активизация творческой деятельности, желание
 +
  участвовать в творческих конкурсах.
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==
  

Версия 12:32, 23 июня 2016

Авторы проекта

Артёмов Александр Павлович, учитель русского языка и литературы Староюрьевский филиал Мичуринского аграрного техникума в селе Новиково,

Лежнёв Александр Владимирович, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,

Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ Староюрьевской СОШ в селе Вишневое,

Сёмушкина Марина Викторовна,  учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ учебный корпус №2,
Толстых Тамара Викторовна, учитель  русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ, 

Юдакова Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ.


Актуальность проекта

Новые стандарты школьного образования в качестве приоритетных обозначили не только задачи формирования интеллектуальных умений, творческого мышления, но также и овладение элементарными методами исследовательского познания, умения работать с различными источниками информации, развития способности использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

== Цель проекта ==

Создание условий, необходимых для развития творческого потенциала учащихся на уроках и во внеурочное время.

Задачи проекта

1.Развитие интеллектуальных, коммуникативных и 
   творческих способностей учащихся путём   
   исследовательской   деятельности; 

2. Формирование личностных качеств учащихся; 3. Выработка умений, влияющих на учебно-

   познавательную деятельность и переход   на уровень  
   продуктивного творчества.

Планируемые результаты

- высокий уровень коммуникативной компетенции; - повышение интереса к русскому языку и литературе; - прочное и неформальное усвоение знаний,

 повышение результативности обучения;

- умение создавать обучающие исследовательские

 работы и презентации;

- активизация творческой деятельности, желание

 участвовать в творческих конкурсах.

Презентация проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • План реализации проекта
  • Технологическая карта занятия

Дидактические материалы

  • Интерактивное задание

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Анкета
  • Результаты анкеты

Полезные ресурсы