Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании географии: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
− | ''География-та арена, на которой | + | ''''География-та арена, на которой |
проходит человеческая жизнь. | проходит человеческая жизнь. | ||
− | В.Г. Белинский'' | + | В.Г. Белинский'''' |
География – интересный, романтичный и увлекательный предмет. Каждый объект на нашей планете, каждое природное явление, процесс сверкают многочисленными гранями своей глубинной сущности. Увидеть их на уроках географии помогают компьютерные технологии, которые просто ворвались в современный образовательный процесс. ИКТ стало неотъемлемой частью образовательной среды. | География – интересный, романтичный и увлекательный предмет. Каждый объект на нашей планете, каждое природное явление, процесс сверкают многочисленными гранями своей глубинной сущности. Увидеть их на уроках географии помогают компьютерные технологии, которые просто ворвались в современный образовательный процесс. ИКТ стало неотъемлемой частью образовательной среды. | ||
В модернизации системы географического образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. В настоящее время мы не мыслим современный урок без возможности показать фрагмент научно-популярного фильма, презентации, теста, схемы, иллюстративного материала. Знания ИКТ значительно облегчает подготовку к уроку. Уроки становятся более интересными, динамичными, запоминающимися, нетрадиционными. | В модернизации системы географического образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. В настоящее время мы не мыслим современный урок без возможности показать фрагмент научно-популярного фильма, презентации, теста, схемы, иллюстративного материала. Знания ИКТ значительно облегчает подготовку к уроку. Уроки становятся более интересными, динамичными, запоминающимися, нетрадиционными. |
Версия 23:12, 17 июня 2016
Авторы проекта
Ломакина Галина Наильевна, учитель географии МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово
Михайлова Ирина Валерьевна, учитель географии МБОУ СОШ №3 г.Рассказово
Актуальность проекта
'География-та арена, на которой проходит человеческая жизнь. В.Г. Белинский'
География – интересный, романтичный и увлекательный предмет. Каждый объект на нашей планете, каждое природное явление, процесс сверкают многочисленными гранями своей глубинной сущности. Увидеть их на уроках географии помогают компьютерные технологии, которые просто ворвались в современный образовательный процесс. ИКТ стало неотъемлемой частью образовательной среды. В модернизации системы географического образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. В настоящее время мы не мыслим современный урок без возможности показать фрагмент научно-популярного фильма, презентации, теста, схемы, иллюстративного материала. Знания ИКТ значительно облегчает подготовку к уроку. Уроки становятся более интересными, динамичными, запоминающимися, нетрадиционными.
Цель проекта
Повышение мотивации учащихся к обучению географии посредством осуществления личностно-ориентированного подхода и применения инновационных технологий для формирования творчески мыслящей личности.
Задачи проекта
-сформировать познавательные навыки учащихся средствами современных педагогических технологий и средств обучения; -сформировать умение работать с информацией, находить источники, из которых можно её найти; -осуществить связь теории с практикой и привлечь обучающихся к исследовательской проектной деятельности; -развить интеллектуальные способности и познавательный интерес школьников к изучению географии.
Планируемые результаты
-развитие творческих способностей, креативного мышления и самореализация обучающихся;
-выработка исследовательских навыков обучающихся в процессе творческого поиска и выполнения учебных проектов;
-повышение качества знаний по географии.
Презентация проекта
Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании географии
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию