Действия

СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 107 промежуточных версий 44 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
[[Файл:Сетевые сообщества.jpg|200 px|right|300px|right]]
 
[[Файл:Сетевые сообщества.jpg|200 px|right|300px|right]]
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0/%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 '''АРХИВ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ''']
 
  
== [[Ты не один]] ==
+
== [["Библиоград"|Библиоград]] ==
 +
 
 +
== [[Зри в "корень" (математика)]] ==
 +
 
 +
== [[Интеграция предметов естественно-научного цикла]] ==
 +
 
 +
== [[Интерактив Креатив Техники & Я]] ==
 +
 
 +
== [[Машина должна работать, а человек - думать (сообщество учителей информатики)]] ==
 +
 
 +
== [[Мы вместе]] ==
  
== [[Сообщество молодых педагогов]] ==
+
== [[Новый вектор ]] ==
  
 
== [[Педагог-психолог Тамбовщины]] ==
 
== [[Педагог-психолог Тамбовщины]] ==
  
== [[Интеграция предметов естественно-научного цикла]] ==
+
== [[Подготовка кадров «под ключ» (сообщество педагогов среднего профессионального образования)]] ==
 +
 
 +
== [[Портрет школы-лаборатории]] ==
 +
 
 +
== [[Профессиональная мастерская «Траектория успеха» (ЦНППМ)]] ==
 +
 
 +
== [["Равные возможности"|Равные возможности]] ==
 +
 
 +
== [[Региональные инновационные площадки]] ==
 +
 
 +
== [[Родительская академия]] ==
 +
 
 +
== [[Сообщество молодых педагогов]] ==
 +
 
 +
== [[Сообщество музейных педагогов]] ==
  
== [[Сообщество учителей истории, обществознания и права]] ==
+
== [[Сообщество педагогов ДОУ]] ==
  
== [[Сообщество учителей экономики]] ==
+
== [[Сообщество педагогов предметной области "Искусство"]] ==
  
 
== [[Сообщество учителей-словесников]] ==
 
== [[Сообщество учителей-словесников]] ==
  
== [[Сообщество педагогов эстетического цикла]] ==
+
== [[Сообщество учителей астрономии]] ==
 +
 
 +
== [[Сообщество учителей биологии ]]==
 +
 
 +
== [[Сообщество учителей географии]] ==
  
 
== [[Сообщество учителей иностранного языка]] ==
 
== [[Сообщество учителей иностранного языка]] ==
  
== [[Родительская академия]] ==
+
== [[Сообщество учителей истории, обществознания и права]] ==
  
== [[Сообщество педагогов ДОУ]] ==
+
== [[Сообщество учителей начальных классов]]==
  
== [[«Тропинка в ШКОЛУ»]] ==
+
== [[Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности]] ==
''''Как подготовить ребёнка к детскому саду.
 
  
Считается, что до трёх лет ребёнок связан с мамой «    невидимой пуповиной»: и он, и она зависят друг от друга  эмоционально и физически. Но когда – то приходит время ребёнку отцепиться от маминой юбки, а маме – отпустить от себя ребёнка. Малыш идёт в детский сад. Как пережить это непростое время?
+
== [[Сообщество учителей физической культуры]] ==
Подготовку к походу в детский сад лучше начинать не просто заранее, а очень заранее. Едва только малыш начинает говорить, уже можно начинать проводить с ним «подготовительные беседы». Начните разговор издалека: Дяди и тёти ходят на работу, есть много разных профессий и интересных занятий. Кто-то строит дома, кто-то путешествует, кто-то выращивает цветы, кто-то водит машины…»
 
Чаще обращайте внимание на важность, интересность работы в жизни любого человека. Сформировав позитивное отношение к  «работе», мы достигнем сразу 2 цели: «работа» из врага превратиться в друга, к которому время от времени всё-таки нужно отпускать маму, и мы сделаем очень хороший вклад в будущую профессиональную успешность ребёнка, в его способность не потерять себя в жизни и заниматься тем делом, которое приносит радость.
 
Но, семья важна для человека не меньше(а иногда даже больше, чем работа). И это второе, с чем предстоит познакомиться ребёнку. «Работа» - это не навсегда, мамочка вернётся. Подчёркивайте это в привычных ситуациях.
 
Когда прощаемся, машем соседке рукой: «Она пошла на работу, но это ненадолго, скоро она придёт».
 
Утром отправляем папу на работу: «Он поехал возить мебель – сядет на машину и будет весь день помогать другим людям. Это его работа».
 
Ждём визита дедушки: «Скоро дедушка придёт. Он на работе смотрит в телескоп, считает звёзды, чтобы не разбежались. Такая у него работа.  Ему это нравится».
 
Гуляя по улице, выбирайте время так, чтобы невзначай пройти мимо какого-нибудь детского сада, когда дети на прогулке. Обратите внимание ребёнка на то, как весело ребяткам, какие у них игры и как всем здорово живётся в детском саду.
 
Как бы невзначай заметьте: «Мамы и папы этих весёленьких ребятишек сейчас на работе, у каждого своё дело. Ребятки тоже ходят на «работу»: детский сад – это пока что их самое важное и самое нужное занятие. Потом они вырастут и пойдут в школу…»И так далее. Постепенно подводите его к мысли, что и ему предстоит оказаться в числе сверстников, ведь «работа – Это не навсегда, и мамочка скоро вернётся».
 
Дети очень внимательны к мелочам и конкретике. Говоря о предстоящем походе в детский сад, упирайте на то, чем там можно заниматься:
 
- Я знаю, что в садике есть машинки.  А вот интересно, есть ли у них гараж? А вдруг не? Как же так! Надо построить!
 
Говорите о людях, которые в детском саду, исключительно положительно! пусть это будет что угодно, но только хорошее:
 
- Мария Петровна такие замечательные стихи рассказывает! А ты знаешь стихи? Давай вспомним…
 
- Даша такая весёлая, смотри, как замечательно она прыгает. А ты так умеешь?
 
Будем надеяться, что в результате таких родительских стараний ребёнок замотивирован и уже изо всех сил просится в детский сад.
 
Воспитатель: Баженова Т.С.
 
  
== [["Равные возможности"]] ==
+
== [[Сообщество учителей экономики]] ==
  
== [[Портрет школы-лаборатории]] ==
+
== [[Технологическое образование]] ==
  
== [[Региональные инновационные площадки]] ==
+
== [[«Тропинка в ШКОЛУ»|Тропинка в ШКОЛУ]] ==
  
== [["Школа здоровья"]] ==
+
== [[Ты не один]] ==
  
== [["Библиоград"]] ==
+
== [["Школа здоровья"|Школа здоровья]] ==
  
== [[Сообщество музейных педагогов]] ==
+
== [[Эврика! (сообщество учителей физики)]] ==
 
|}
 
|}
 +
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0/%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 '''АРХИВ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ''']
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 10:30, 20 мая 2024

Сетевые сообщества.jpg

Библиоград

Зри в "корень" (математика)

Интеграция предметов естественно-научного цикла

Интерактив Креатив Техники & Я

Машина должна работать, а человек - думать (сообщество учителей информатики)

Мы вместе

Новый вектор

Педагог-психолог Тамбовщины

Подготовка кадров «под ключ» (сообщество педагогов среднего профессионального образования)

Портрет школы-лаборатории

Профессиональная мастерская «Траектория успеха» (ЦНППМ)

Равные возможности

Региональные инновационные площадки

Родительская академия

Сообщество молодых педагогов

Сообщество музейных педагогов

Сообщество педагогов ДОУ

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

Сообщество учителей-словесников

Сообщество учителей астрономии

Сообщество учителей биологии

Сообщество учителей географии

Сообщество учителей иностранного языка

Сообщество учителей истории, обществознания и права

Сообщество учителей начальных классов

Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности

Сообщество учителей физической культуры

Сообщество учителей экономики

Технологическое образование

Тропинка в ШКОЛУ

Ты не один

Школа здоровья

Эврика! (сообщество учителей физики)

АРХИВ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ