Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн: различия между версиями

Текущая версия на 13:12, 10 июня 2016

Название проекта

Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.

Авторы проекта

Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ
Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ
Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1

Актуальность проекта

Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.

Цель проекта

формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .

Задачи проекта

изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;
определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;
разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;
создание электронных ресурсов для уроков технологии;
проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;
обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.

Проблема/Противоречия

Утрата познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.

Новизна

данного проекта состоит в том, что на основе общих теоретических положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.

Планируемые результаты

Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.
Создавать атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.
Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.
Повышать уровень обученности и качества знаний.
Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.

План реализации проекта

Презентация проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

Результативность проекта

1.Повысился познавательный интерес обучающихся к предмету технология; 2.Рост участия обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах; 3.Повысилось качество знаний; 4.Отсутствие неуспевающих по предмету

Обобщение и распространение опыта работы

Анонс приглашения ИКТ в школе

Дидактические материалы

Интерактивная игра "Разделить на две буквы"

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Файл:ИКТехнологии.jpg|400px| right]]
 ==Название проекта ==
 Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.
@@ Строка 42: / Строка 43: @@
 == Материалы в поддержку проектной деятельности ==
-*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdd3BXMGJ6Z3dLNE0/view?usp=sharing
+*[https://docs.google.com/document/d/1415zo9TRQ-0YEmb_Xui1fVokNJ8hxlw5oIyiXEYMhNA/edit?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]
-*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdRnU4cE9iVFV1Ymc/view?usp=sharing
+*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdVzZGU0VHSGlsNkU/view?usp=sharing Подготовка к мини-конференции]
-*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdM0FaaTZaNUpzVjg/view?usp=sharing]
+*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdRHFSeEJyUUNwZ2s/view?usp=sharing Инструменты контроля понимания и метапознания]
-*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdVzZGU0VHSGlsNkU/view?usp=sharing]
+*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdZGpNQmk5Rnljcnc/view?usp=sharing Интервью с участником проекта]
-*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdRHFSeEJyUUNwZ2s/view?usp=sharing
+*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdX1JXSXRhT05saGc/view?usp=sharing Контроль понимания]
-*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdZGpNQmk5Rnljcnc/view?usp=sharing
+*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdSXREWEJ0UWNwTWM/view?usp=sharing Метод анализа Фостера]
-*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdX1JXSXRhT05saGc/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdSXREWEJ0UWNwTWM/view?usp=sharing
-*
 == Результативность проекта ==
@@ Строка 62: / Строка 61: @@
 == Обобщение и распространение опыта работы ==
 [https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://tackk.com/q9rgja
+|width=790
+|height=350
+|border=0
+}} </center>
 == Дидактические материалы ==
@@ Строка 71: / Строка 73: @@
 *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=211ee6397673 Пазл]
 *[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра "Свойства информации"]
-*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра "Алгоритм подключения ПК"]
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=http://learningapps.org/1696317
+|width=790
+|height=350
+|border=0
+}} </center>
 *[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра "Разделить на две буквы"]
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=http://learningapps.org/2429382
+|width=790
+|height=350
+|border=0
+}} </center>
 [[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]