Действия

Английский язык: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 56: Строка 56:
  
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Технологические карты''''' </center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Технологические карты''''' </center></font>
−
<font size=3>
 
−
 
−
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1XrpXGbghAZDXwiG7SpfdaReZW4wvUGc2/view?usp=sharing    Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
 
| style="width: 70%; background-color:#98FB98; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color:#98FB98; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font>
 
  
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/1_Bef7mXuFfwMA ''«Здоровая и нездоровая еда», урок по английскому языку, 5 класс (НОДА)''], ''Романенко У.Н. учитель английского языка, МБОУ "СОШ  №3 с углублённым изучением отдельных предметов" г. Котовск''
  
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/osU_VWyGTTO-VA  ''«Моя семья», урок по английскому языку, 6 класс (НОДА)''], ''Болкова М.Н., учитель английского языка, МАОУ лицей №21 г. Тамбов''
  
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/A-XkKBKA6j99og ''«My favourite food», урок по английскому языку, 6 класс''], ''Качкина Е.И. учитель иностранного языка, МАОУ СОШ №24 г. Тамбов, сетевой учитель''
  
−
*[https://docs.google.com/document/d/1Dy_ys5L4GkEptOvXuRJooVznYHMCinaz/edit ''Технологическая карта урока  английского языка в 8 классе  «Советы путешественнику»''], ''Кулябина  В. Н., учитель английского языка МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'
+
*[https://disk.yandex.ru/d/KERen3cIhFBxvw ''«Weather», урок по английскому языку, 8 класс (ЗПР)''], ''Голубцова И.М. учитель английского языка, Лицей №28 г. Тамбов, сетевой учитель''
  
−
*[https://drive.google.com/drive/folders/1DT49TtX2b1rI4bpaMRMeVlaxl75fCTnz ''Технологическая карта урока английского языка в 10 классе « Школьная жизнь»''], ''Мамонтова  Н.В. учитель английского языка МАОУ СОШ №31 г.Тамбова''
+
|}
−
 
+
Страница сообщества [[Мы вместе]]
−
*[https://drive.google.com/drive/folders/1DT49TtX2b1rI4bpaMRMeVlaxl75fCTnz  ''Методические рекомендации к уроку  английского языка 10 класс по теме "школьная жизнь"''], '' Мамонтова  Н.В. учитель английского языка МАОУ СОШ №31 г.Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://drive.google.com/drive/folders/1DT49TtX2b1rI4bpaMRMeVlaxl75fCTnz ''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку английского языка  10 класс по теме "школьная жизнь''], ''Мамонтова  Н.В. учитель английского языка  МАОУ СОШ №31 г.Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://yadi.sk/i/SEFzBoggmGjItw''Технологическая карта урока английского языка в 8 классе "My friends and enemies"''], ''Степанова Д.М., учитель английского языка  МАОУ СОШ №31 г.Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://yadi.sk/i/ioiokfGcz6cytQ''Методические рекомендации к уроку английского языка в 8 классе "My friends and enemies"''], ''Степанова Д.М., учитель английского языка  МАОУ СОШ №31''
 
  
−
*[https://yadi.sk/i/gYAaKNQgT9RkwQ''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку английского языка в 8 классе "My friends and enemies"''], ''Степанова Д.М., учитель английского языка  МАОУ СОШ №31''
+
[[Категория:Сетевые сообщества]]
  
−
*[https://docs.google.com/document/d/1im-PT-FA-D2wrx1Rh9RUixR0m1hEc6SQ/edit ''Маршрутный лист для учащегося  к уроку английского языка в 6 классе "Spotlight 6"''], ''Лобанова С.И., учитель английского языка  МАОУ СОШ №36 г.Тамбова''
+
[[Категория:Участник]]
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1q5nXTeCENwIDTFo7LgoWDsH-BVjM_6Hl/edit '' Технологическая карта дистанционного урока английского языка в 6 классе "Английский в фокусе"''], ''Лопатина С.Н., учитель английского языка  МАОУ СОШ №36 г.Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1IpisVRc_jb2gR7y6BAvk14vUHqkzmFNb/edit ''ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМОЙ МЭО, 8 класс ''], ''Остражкова Н.С., учитель английского языка  МАОУ «Лицей №6» Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1C5HeiDHqUKSA6aopI0KNiYyAGeKMQYRf/edit ''ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМОЙ МЭО, 10 класс ''], ''Остражкова Н.С., учитель английского языка  МАОУ «Лицей №6» Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1TBOhjbwxbnYF79ZE4Qdp4TguaCwiNI0F/edit ''ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМОЙ МЭО, 11 класс ''], ''Остражкова Н.С., учитель английского языка  МАОУ «Лицей №6» Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1gBcvmNUQI2gGaor4Ty9xh_SjsU1bR5rm/edit#heading=h.gjdgxs ''Разработка дистанционного урока с использованием контента "МЭО", 11 класс " Планы на каникулы.Использование грамматической конструкции  to be going to"''], '' Петрова Е.С., учитель английского языка  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1HZfkjU6LPIcYmsUeIGuv54n0lQjVM8Dt/edit ''Технологическая карта урока с использованием контента "МЭО", 6 класс "Безопасность на дорогах"''], '' Шевелева К.Ю., учитель английского языка  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1wxb_KoDG1AvRgAHYF3kdAsb1xxSBRDuq/edit?dls=true ''Конспект урока с использованием контента "МЭО", 6 класс "Безопасность на дорогах"''], '' Шевелева К.Ю., учитель английского языка  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова''
 
−
 
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/1DvaC_WzvuNjWtcq_h896ChTMoKVDUnVz/view?usp=sharing ''Конспект дистанционного урока английского языка,  «My pet», 5 класс'' ], ''Сосновская  Л.И., учитель английского языка  МБОУ «Цнинская СОШ №2»''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1JVh8Pw1WT5fOSW8ctzUgAKj8QcaBggJF/edit ''Конспект дистанционного урока английского языка, «Моя семья», 5 класс'' ], ''Вахрушева Е.А., учитель английского языка  МБОУ «Цнинская СОШ №2»''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1kF_0zyEHXpud59ok-FwpE87gS3TvY7vE/edit ''План  дистанционного урока английского языка, «Закрепление языкового материала», 9 класс'' ], ''Долгова Е.В., учитель английского языка  МАОУ "ЦО №13 им. Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова" ''
 
−
 
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1_QgrJwa0DFALJN3pkrQEXeD2FysIZ8II/edit Методическая разработка дистанционного урока «Предупреждение Земли» «Защита окружающей среды» «Earth Elert», Английский язык 10 класс  ], Лебедева Н.В., учитель английского языка  ТОГБОУ  «Многопрофильный кадетский корпус имени Л.С. Дёмина» г. Тамбов 
 
−
 
 
−
|}
 

Текущая версия на 12:11, 11 июня 2025

Цель образования — формирование и развитие качеств личности, необходимых ей и обществу для включения в социально значимую деятельность.



Английский язык

Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий для детей с ОВЗ для достижения планируемых образовательных результатов АООП.

Технологические разработки учителей по предметной области "Английский язык" для детей с ОВЗ составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Адаптированной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учётом требований к оснащению образовательной деятельности.

В основе построения программы АООП для детей с ОВЗ лежит концепция, обеспечивающая учёт:

  • преемственности целей образования
  • логики внутрипредметных связей
  • возрастных особенностей развития обучающихся
  • умений и навыков обучающихся, полученных при изучении английского языка классов

Основные цели и задачи изучения данного курса направлены на:

  • формирование у учащихся более глубокого представления о роли и значимости английского языка в жизни современного человека и

поликультурного мира, приобретение нового опыта использования английского языка как средства межкультурного общения, как инструмента познания мира и культуры других народов;

  • дальнейшее развитие гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и осознание своей

этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей;

  • дальнейшее развитие активной жизненной позиции;
  • дальнейшее формирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности общаться с носителями языка на уровне

своих речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной и письменной;

  • дальнейшее развитие основ коммуникативной культуры;
  • продолжение формирования уважительного отношения к чужой (иной) культуре через знакомство с культурой англоязычных стран;
  • формирование более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;
  • дальнейшее развитие способности представлять на английском языке родную культуру в письменной и устной форме общения;
  • достижение более высокого уровня положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к изучению

иностранных языков, на дальнейшее развитие необходимых УУД и специальных учебных умений.

Технологические карты

Страница сообщества Мы вместе

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Английский_язык&oldid=73071