Семинар «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | |||
− | |||
Image00005-scaled.jpg | Image00005-scaled.jpg | ||
Image00006-scaled (1).jpg | Image00006-scaled (1).jpg | ||
Строка 74: | Строка 72: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-212805738&id=456239041&hash=b6fedb574fcc58a8 | |url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-212805738&id=456239041&hash=b6fedb574fcc58a8 | ||
− | |width= | + | |width=553 |
− | |height= | + | |height=380 |
|frameborder=0 | |frameborder=0 | ||
}} | }} |
Текущая версия на 21:08, 28 ноября 2023
Семинар в режиме видеоконференции «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»26 октября 2022 года в Центре дистанционного образования ТОИПКРО прошел семинар в режиме видеоконференции «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ». В ходе семинара обсуждались вопросы организации цифрового образовательного пространства средствами цифрового образовательного контента; особенности организации образовательной деятельности детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и возможности реализации адаптированных образовательных программ в дистанционном формате. Программа семинара «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ» В работе семинара были рассмотрены вопросы организации образовательного пространства в рамках изучения отдельных предметов, эффективности использования инструментов образовательных платформ для формирования мотивации обучения, повышения качества образования детей с ОВЗ. Спикеры семинара: Проект "Цифровая образовательная среда РФ
Формирование коммуникативных УУД на уроках иностранного языка в рамках ФГОС
Организация дистанционного обучения с применением инструментов образовательных платформ
Специфика обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках дистанционного обучения
Контекстное обучение на уроках физики детей с ОВЗ для повышения качества образования
|