Сетевые ресурсы 2022: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «<div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>...») |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | <div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | ||
<div style="1px solid #CD853F;border-top:1px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | <div style="1px solid #CD853F;border-top:1px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | ||
| − | <center>[[Файл:%D0% | + | <center>[[Файл:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82_%D1%81_Gifius.ru.gif|550px]]</center> |
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> | <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> | ||
<tr align="middle" valign="top"> | <tr align="middle" valign="top"> | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
<tr align="middle" valign="top"> | <tr align="middle" valign="top"> | ||
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B,_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%B6%D1%8E%D1%80%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса]'''</center></td> | <td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B,_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%B6%D1%8E%D1%80%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса]'''</center></td> | ||
| − | <td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;" width: 15 %;">'''<center>[ | + | <td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_2022 Информационный навигатор]'''</center></td> |
| − | <td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;" width: 15 %;">'''<center>[ | + | <td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid #CD853F;" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_2022 Сетевые ресурсы]'''</center></td> |
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> | <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> | ||
<div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | <div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | <big><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Сервисы для проектирования'''</b></font></h2></big><br> | + | <big><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Сервисы для проектирования занятия'''</b></font></h2></big><br> |
| − | * | + | *Российская разработка – [http://www.umapalata.com/ui_ru/home.asp '''Umaigra''']. Проект позволяет создавать дидактические игры с использованием шаблонов. |
| − | * | + | Плюсы: |
| − | * | + | русский язык; |
| − | * | + | сервис пока полностью бесплатный; |
| − | * | + | прекрасно подходит для интерактивной доски; |
| − | + | создание простых, но увлекательных игр по шаблону. | |
| − | * | + | Предлагается 8 типов игр: фараон, сядь на поезд, воришка-кот, заколдованный замок, и др. |
| − | * | + | Описание каждой игры (типа заданий, на кого рассчитана и пр.) можно найти в онлайн-сервисе; |
| − | * | + | возможность устанавливать временные ограничения и уровни сложности. |
| − | * | + | возможность поделиться ссылкой на созданную игру; |
| − | * | + | *В апреле 2020 года Интернет-центр Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ) разработал бесплатный сервис УДОБА, позволяющий педагогам создавать для студентов и школьников 40 различных типов интерактивных заданий. |
| − | * | + | В основе [https://udoba.org/ '''УДОБЫ'''] лежат интерактивные инструменты H5P, но многие инструменты H5P стали недоступными в бесплатной версии. |
| − | * | + | Главная особенность УДОБЫ заключается в том, что вы можете совершенно бесплатно воспользоваться всеми интерактивными инструментами H5P. |
| − | + | В конструкторе заданий можно увидеть результаты работы учеников (студентов) по выполнению тех или иных интерактивных упражнений. Для этого нужно перейти к ресурсу и во вкладке «результаты» по данному ресурсу будет выведен список баллов, набранных аутентифицированными пользователями при завершении задания. Пользователи должны создать учётную запись, чтобы их результаты вывело на вкладке «результаты» и они должны завершить задание, чтобы по ним были отображены хоть какие-то баллы. | |
| − | + | *[https://joyteka.com/ru/ '''Joyteka'''] — это платформа для учителей, которую создал учитель - Новиков Максим Юрьевич учитель информатики, директор школы бакалавриата ИРИТ-РТФ УрФУ. Платформа оживит и окрасит уроки в новые краски! | |
| − | + | На платформе 5 онлайн-сервисов, в которых вы можете создать любой урок и вдохновить учеников на обучение. | |
| + | - Образовательная игра "Квест": ученикам предстоит выбраться из комнаты, решая ваши задания; | ||
| + | - Веб-сервис "Видео": добавляйте задания и комментарии на нужные секунды видео;- Сервис проверки знаний "Тест": просто заполните вопросы и ответы, а сервис сформирует удобный формат для учеников и настроит автопроверку ответов; | ||
| + | - Игра в «Термины»: ученики будут объяснять друг другу сложные термины в формате игры Alias; | ||
| + | - Интеллектуальная игра "Викторина": устройте классу «Свою игру» прямо на уроке. | ||
| + | - Тесты. Быстрый и удобный контроль знаний учеников. Загрузите задания по любой дисциплине и настройте тест, как нужно именно вам. | ||
| + | *[http://myquiz.ru '''myquiz.ru'''] - создавайте и проводите викторины на ваших онлайн и офлайн-мероприятиях | ||
| + | Доступно создание презентаций и три режима игры: одновременная для всех, одиночная и командная, а также пять различных типов вопроса, включая искусственный интеллект. | ||
| + | Неоспоримыми преимуществами квиз-игр являются наличие атмосферы соревновательности и увлеченности, максимально полное вовлечение учащихся в образовательный процесс, активизация и интенсификация их учебной деятельности, формирование и совершенствование навыков коллективного поиска верного решения в процессе продуктивного диалога в режиме эмоционально насыщенных интеракций и совместной деятельности, формирование у обучающихся лидерских качеств. Образовательные квиз-технологии являются одним из эффективных средств использования педагогом инновационных технологий, направленных на индивидуальное развитие личности. | ||
| + | *[https://getlocus.io/ '''GetLocus'''] - Российский сервис для коллективного взаимодействия и коммуникации online. «Zoom+Miro» в одном флаконе. | ||
| + | Россйиский сервис GetLocus, позволяет проводить '''лекции, семинары, тренинги, интерактивные занятия, хакатоны''', и другие форматы '''совместной групповой работы в online режиме'''. Обратим внимание на три ключевых преимущества этого сервиса. | ||
| + | **Во-первых, сервис полностью Российский: его разработала и развивает российская команда, сервис находится на российских серверах, вся панель управления на русском языке, сервис проходит регистрацию в реестре отечественного ПО (санкционные риски, и риски связанные с невозможностью оплаты сервиса равны нулю). | ||
| + | **Во-вторых, сервис имеет обширный функционал, предполагающий: видео-коммуникацию, физическое перемещение цифровых двойников (видео-аватарок участников) по пространству, возможность совместного рисования, создания и редактирования стикеров, демонстрация различных учебных материалов (видео, презентации) и т.п. | ||
| + | **В-третьих, бесплатный режим «тест-драйв» на неограниченный срок – можно работать 24/7 с полным набором функционала. Бесплатная версия отличается от платной только количеством человек, которые могут работать в одном пространстве (бесплатная версия до 7 человек, платная до 25) и количеством доступных пространств (бесплатная версия 3 пространства, платная версия 15 пространств). Детальная информация об условиях на сайте GetLocus. | ||
| + | *[https://coreapp.ai/ '''Core'''] — это онлайн-платформа конструирования образовательных материалов и проверки знаний с обратной связью и электронным журналом. | ||
| + | Данный конструктор был создан в рамках проекта «Национальная Открытая Школа». С его помощью учитель может создавать интерактивные уроки, интерактивные рабочие листы. | ||
| + | То есть мы получаем эффективный инструмент для организации смешанного обучения. | ||
| + | После создания своего аккаунта учитель получает доступ к созданию интерактивного урок. | ||
* | * | ||
| Строка 40: | Строка 57: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<big><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Полезные инструкции'''</b></font></h2></big><br> | <big><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Полезные инструкции'''</b></font></h2></big><br> | ||
| − | * | + | *Инструкция по началу работы с '''Умаигра''' |
| − | * | + | {{#widget:Iframe |
| − | * | + | |
| − | * | + | |url=https://www.youtube.com/embed/PzeVpHdElRI |
| − | * | + | |width=300 |
| − | * | + | |
| − | + | |height=240 | |
| − | + | ||
| − | + | |border=0 | |
| − | + | }} | |
| − | + | *Инструкция по началу работы с сервисом '''Удоба''' | |
| − | + | {{#widget:Iframe | |
| − | + | ||
| − | + | |url=https://www.youtube.com/embed/e6BumtWgWA0 | |
| − | + | |width=300 | |
| + | |||
| + | |height=240 | ||
| + | |||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | *Инструкция по началу работы с '''Joyteka''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/t1EZMEzVgfg | ||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=240 | ||
| + | |||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | *Инструкция по началу работы с '''myquiz.ru''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/__TmHf1Gf8w | ||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=240 | ||
| + | |||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | *Инструкция по началу работы с сервисом '''GetLocus''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-68687749&id=456239175&hash=974e497fc698ab3a | ||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=240 | ||
| + | |||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | *Инструкция по началу работы с '''Core''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/HqO4i3lF6-8 | ||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=240 | ||
| + | |||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
* | * | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 12:15, 8 ноября 2022
|