Привычки полезные и вредные: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Авторы образовательного события == | == Авторы образовательного события == | ||
Инякина Оксана Владимировна учитель ОБЖ МАОУСОШ №31 г.Тамбова | Инякина Оксана Владимировна учитель ОБЖ МАОУСОШ №31 г.Тамбова | ||
| + | Бакулина Алла Владимировна учитель ОБЖ МБОУ Заворонежская СОШ | ||
==Целевая аудитория 5-11 классы== | ==Целевая аудитория 5-11 классы== | ||
| Строка 34: | Строка 35: | ||
== Планирование образовательного события. Разработка сценария == | == Планирование образовательного события. Разработка сценария == | ||
| + | [https://www.mindmeister.com/701464084 Планирование образовательного события] | ||
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | ||
| − | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform Анкета"Полезные и вредные привычки"] | |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| + | *[https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform Сводка ответов анкеты] | ||
| − | * | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1StfqzsXJWl2EFNcpWkgNMWjATR7w8U4cawo7OGfhHCc/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] |
| − | |||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1StfqzsXJWl2EFNcpWkgNMWjATR7w8U4cawo7OGfhHCc/edit?usp=sharing |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 53: | Строка 55: | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | * | + | *[https://padlet.com/ksyushatmb/frtdfdhcz1jl Виртуальная доска] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://padlet.com/ksyushatmb/frtdfdhcz1jl |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 62: | Строка 64: | ||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
| − | * | + | *[http://photopeach.com/album/j431rt Слай-шоу "Привычки полезные и вредные"] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AR3VGUEZZZnM2SDQ/view?usp=sharing Анкетирование] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AdmN3bFN3NklEOEU/view?usp=sharing Дневник] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ASEJvQUpQNllxUTQ/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AbkFqamtEUzVfcXM/view?usp=sharing Бланк оценивания при защите проекта] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AUGpTdVAwWGFnR2s/view?usp=sharing Маршрутный лист участника проекта] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ANVJZWGpuUXMtbEk/view?usp=sharing Критерии оценивания презентации участника] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ANzlTTER0NThrNVU/view?usp=sharing Лист оценки работы участников группы в проекте] |
| − | *[ | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AQm9Uak03NkE1ZXc/view?usp=sharing Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия] |
| + | |||
| + | *[http://LearningApps.org/view1666007 Интерактивная игра "Вредно - полезно"] | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/view1666007 |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[http://LearningApps.org/view494729 Интерактивная игра "Урок здоровья"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/view494729 |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[http://LearningApps.org/view571576 Интерактивная игра "Здоровье"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/view571576 |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ Интерактивная игра] | + | *[http://LearningApps.org/view1519339 Интерактивная игра "Режим дня"] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/view1519339 |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Текущая версия на 10:26, 21 октября 2016
[[|300px| right]]
Название образовательного события
Привычки полезные и вредные
Авторы образовательного события
Инякина Оксана Владимировна учитель ОБЖ МАОУСОШ №31 г.Тамбова Бакулина Алла Владимировна учитель ОБЖ МБОУ Заворонежская СОШ
Целевая аудитория 5-11 классы
6 класс
Актуальность образовательного события
В настоящее время вопрос о здоровье и здоровом образе жизни становится все более актуальным, особенно среди молодежи, так как они, несмотря на свой еще далеко юный возраст попадают под пагубное влияние социума, друзей, коллег и тем самым, разрушают себя. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. Проблема сегодняшнего общества и молодежи является курение, пьянство, наркомания, ожирение. Их мягко и деликатно называют вредными привычками. Они ежегодно отравляют, разрушают здоровье и уносят жизни тысяч людей. И все это на добровольных началах, так как человек сам отравляет, разрушает и убивает себя, зачастую даже не подозревая об этом.
Цель образовательного события
Целью является формирование культуры здорового образа жизни через процесс изучения и раскрытия проблемы вредных привычек среди подрастающего поколения.
Задачи образовательного события
- Изучение источников информации о факторах здорового образа жизни.
- Анализ вредных привычек и выявление их пагубного значения на здоровье молодежи.
- Выбор положительных факторов здоровья.
- Сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека.
- Определить соотношение вредных и полезных привычек.
Планируемые результаты образовательного события
- Отказ от вредных привычек.
- Вовлечение большего числа детей в спортивную деятельность.
- Повышение уровня знаний и умений о личной гигиене и норм здорового
образа жизни;
- Снижение у воспитанников «уровня привлекательности» вредных привычек;
- Умение и готовность правильно оценить степень риска вредных привычек на
состояние своего здоровья;
- Формировать в сознании школьников негативное отношение к курению, учить
их сказать: “Нет вредным привычкам!!!”.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Слай-шоу "Привычки полезные и вредные"
- Анкетирование
- Дневник
- Индивидуальный журнал участника проекта
- Бланк оценивания при защите проекта
- Маршрутный лист участника проекта
- Критерии оценивания презентации участника
- Лист оценки работы участников группы в проекте
- Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия