Сообщество педагогов предметной области "Искусство": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 96 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 0px solid #6699CC; height: 60px" |border=3 width=100% align=center border=0 width=98% align=center | + | {|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 0px solid #6699CC; height: 60px" |border=3 width=100% align=center border=0 width=98% align=center| |
| − | | | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Файл:I.jpg|right|340px]] | [[Файл:I.jpg|right|340px]] | ||
[[Файл:Iр.jpg|right|340px]] | [[Файл:Iр.jpg|right|340px]] | ||
| Строка 8: | Строка 9: | ||
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта. | Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта. | ||
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности. | Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности. | ||
| + | {| | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
== Модератор == | == Модератор == | ||
| − | + | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:|150px|thumb|left|]] |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
<br /> | <br /> | ||
''' Контактные данные: ''' | ''' Контактные данные: ''' | ||
| Строка 22: | Строка 28: | ||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | |style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== О нашем сообществе == | == О нашем сообществе == | ||
| + | [[Файл:УМО.jpeg|350px|thumb|left|]] | ||
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах. | На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах. | ||
<br /> | <br /> | ||
| Строка 32: | Строка 39: | ||
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик. | *'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик. | ||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | |style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| − | |||
== НОВОСТИ == | == НОВОСТИ == | ||
| − | + | <br /> | |
| + | '''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''. | ||
| + | |||
| + | Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года. | ||
| + | |||
| + | Участники напишут несколько видов проектов: | ||
| + | *1.Цифровой проект | ||
| + | *2.Методический проект | ||
| + | *3.Инклюзивный проект | ||
| + | *4.Игровой проект | ||
| + | *5.Творческий проект | ||
| + | *6.Патриотический проект | ||
| + | *7.Инновационный проект | ||
| + | |||
| + | Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact | ||
| + | ----- | ||
| + | '''7 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' '''ТОИПКРО проводит практико-ориентированный семинар «Изобразительная деятельность как компонент художественного образования дошкольников» ''' | ||
| + | |||
| + | Цель проведения: научно-методическое сопровождение педагогических работников ДОО в условиях реализации ФОП дошкольного образования. | ||
| + | |||
| + | Рассматриваемые вопросы: | ||
| + | |||
| + | *Содержание образовательной деятельности в области художественно-эстетического развития детей согласно ФОП ДО; | ||
| + | *Создание условий для художественно-эстетического развития ребенка в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО; | ||
| + | *Приобщение дошкольников к искусству через разные виды детской деятельности; | ||
| + | *Основные методы и приёмы в обучении дошкольников рисованию. | ||
| + | |||
| + | Место проведения семинара: МБДОУ «Детский сад «Акварелька» г.Тамбов, ул. Агапкина, д.4 Д. | ||
| + | |||
| + | Дата проведения: '''9 февраля 2024 года в 10.00.''' | ||
| − | '''11. | + | Участники: педагогические работники дошкольных образовательных организаций |
| − | + | ----- | |
| − | + | '''11 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Легион»''' продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. | |
| − | |||
| − | |||
| − | [https:// | + | [https://disk.yandex.ru/i/cJfjOW8iz_qtXQ График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»] |
| − | + | ----- | |
| + | '''28 ноября 2023 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует Вас о том, что ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» '''14-15 декабря 2023 года''' проводит IX Всероссийскую научно-практическую конференцию '''«Профессиональное развитие педагога в открытой образовательной среде».''' | ||
| − | + | Основная тема конференции – обсуждение актуальных вопросов развития образования. К участию приглашаются педагогические работники, управленческие команды образовательных организаций, профессиональное и экспертное сообщество. | |
| + | Работа конференции включают следующие тематические направления: | ||
| + | Секция 1. Эффективные подходы и технологии управления в образовательной организации: тенденции и перспективы развития. | ||
| + | Секция 2. Перезагрузка дошкольного и начального образования в современных реалиях. | ||
| + | Секция 3. Гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения в общенациональном и региональном измерении. | ||
| + | Секция 4. Личностное и профессиональное развитие классного руководителя. | ||
| + | Секция 5. ФГОС: единое образовательное пространство. | ||
| + | Секция 6. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы и решения. | ||
| + | Секция 7. Лучшие практики по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью в современной образовательной среде. | ||
| + | Конференция пройдет в очном формате. Возможно онлайн участие. | ||
| + | Адрес проведения конференции: г. Псков, ул. Кузнецкая, д.13; Ленинградское шоссе, д.24. | ||
| + | Зарегистрироваться для участия в конференции необходимо по ссылке: https://clck.ru/36bZQE. в срок до 25.11.2023 года. | ||
| − | [ | + | Информационное письмо ([https://disk.yandex.ru/d/G_C9QVPotTZ-ew во вложении]) |
| + | ----- | ||
| + | '''26 ноября 2023 года. Уважаемые коллеги!''' '''Общественная акция «Педагоги-музыканты на защите традиционных российских ценностей»''', посвященная году педагога и наставника, успешно прошла 23 ноября в зелёном зале ТОГБУК «Тамбовский областной краеведческий музей». В проведении акции приняли участие: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», Региональное отделение Международной общественной организации «Союз православных женщин» и Региональное отделение Всероссийской общественной организации «Культурный фронт России». Мероприятие было проведено в рамках информационной поддержки XXV-го Всемирного Русского Народного Собора «Настоящее и будущее Русского мира», состоявшегося 27-28 ноября в Москве. | ||
| − | + | Подробнее на странице | |
| + | === [[Общественная акция «Педагоги-музыканты на защите традиционных российских ценностей»]] === | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | ---- | + | 001. Участники Акции музыкальных работников ДОО WhatsApp Image 2023-11-23 at 13.29.28 (2).jpeg |
| + | 002 в. Группа из Мичуринска WhatsApp Image 2023-11-23 at 13.31.05.jpeg | ||
| + | Флешмоб-ложки 1.png | ||
| + | 005 м. Флеш-моб Ложки живы! DSC 0042.JPG | ||
| + | 0031 л. Ведущий МК Ребриков Д.М. DSC 0043.png | ||
| + | 006 к. Шевченко С. Педагог Никитина Е.И. DSC 0014.JPG | ||
| + | 007 ж. МК Яблоковых, Н.В. и С.Н. WhatsApp Image 2023-11-24 at 10.22.26.jpeg | ||
| + | 008 б. Полянская Н.М. WhatsApp Image 2023-11-24 at 10.22.22.jpeg | ||
| + | 009 г. Овчинникова Л.В. WhatsApp Image 2023-11-24 at 10.22.21 (1).jpeg | ||
| + | Флешмоб Ложки 02.png | ||
| + | </gallery> | ||
| + | --------- | ||
| − | ''' | + | ''''''Приглашаем принять участие в круглым столе «Опыт работы общеобразовательных организаций по формированию функциональной грамотности обучающихся»''' |
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1d9gOWoMe_gu11yZ7d2sNuTfmUCjIPMY_/edit?usp=sharing&ouid=107786881973939009314&rtpof=true&sd=true'''Информационное письмо'''] | |
| + | <br /> | ||
| + | '''20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги!''' 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. | ||
| + | |||
| + | В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном '''сайте Минпросвещения России''' размещена актуальная информация: | ||
| + | *о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров; | ||
| + | *о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/; | ||
| + | Подробнее на странице [[Год педагога и наставника]] | ||
| + | --------- | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 94: | Строка 161: | ||
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=46 '''ЦОР "Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов''' ] | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=46 '''ЦОР "Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов''' ] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1_1CizE59dclFPzlG4HPxicEVhNhuCRdqFpFZ-W2SSj8/edit?usp=sharing '''Презентация авторских ЦОР Гудухиной О.Г.] | *[https://docs.google.com/document/d/1_1CizE59dclFPzlG4HPxicEVhNhuCRdqFpFZ-W2SSj8/edit?usp=sharing '''Презентация авторских ЦОР Гудухиной О.Г.] | ||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | == [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] == | ||
| + | ''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.'' | ||
| + | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 120: | Строка 193: | ||
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] )== | == [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] )== | ||
|} | |} | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
== ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ== | == ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ== | ||
| + | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| Строка 127: | Строка 202: | ||
== Курсы повышения квалификации: == | == Курсы повышения квалификации: == | ||
| − | + | [[Файл:Инфоографика.png|300px|thumb|left|]] | |
| − | |||
| − | + | '''Информация для слушателей курсов «Совершенствование структуры и содержания музыкального образования дошкольников в соответствии с ФГОС ДО». | |
| − | |||
<br /> | <br /> | ||
| − | + | '''Уважаемы коллеги!''' Приглашаем принять участие в круглом столе "Формирование основ хоровой культуры у детей дошкольного возраста", который состоится 2 июня 2022г. Ссылка на онлайн-участие https://jazz.sber.ru/ufdnep?psw=OABbC0FVERENEFwdHkEGAgIaQQ | |
| − | |||
<br /> | <br /> | ||
| + | Вопросы для обсуждения | ||
| + | <br /> | ||
| + | 1. Игровое распевание - педагогическая технология для развития вокальных способностей детей. | ||
| + | <br /> | ||
| + | 2. Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста в процессе занятий вокально-хорового кружка. | ||
| + | <br /> | ||
| + | 3. Певческие практики в дошкольных учреждениях: находки и перспективы. | ||
| + | <br /> | ||
| + | 4. Специфика вокально- хоровой работы в детском дошкольном коллективе. | ||
| + | <br /> | ||
| + | 5. Музыкальный фольклор как средство формирования вокально-певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста. | ||
| + | <br /> | ||
| + | 6. Педагогическая технология в развитии вокально – хоровых умений детей старшего дошкольного возраста. | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/13RSVZHd4s5uLIUIl4Igd4AuPbzJcHcbd/view?usp=sharing'''Инфографика курсов'''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1OIJUuumQ3-SLWobZqr3APAQW5O6zOXhN/edit?usp=sharing&ouid=107786881973939009314&rtpof=true&sd=true'''МОЖЕТ ПРИГОДИТЬСЯ'''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1hN1YT7XzWZD53R5o2pgLQ_ox7UjHH4NI47ISk8b9LLQ/edit?usp=sharing'''Руководство к действию'''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1M7V8BZtC4w9-iRzsviF0M2fi9gdfJ08q/edit?usp=sharing&ouid=107786881973939009314&rtpof=true&sd=true'''РЕСУРС для учителей музыки'''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1mqKzhUVlPT05I3i2YF5T1dfkMsKJNqZG/edit?usp=sharing&ouid=107786881973939009314&rtpof=true&sd=true'''ИТОГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ (учителя ИЗО) '''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1H2-l7lZNrce-H8DM77o7vJ5gHPgj7h-M/edit?usp=sharing&ouid=107786881973939009314&rtpof=true&sd=true'''ИТОГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ (учителя музыки) '''] |
<br /> | <br /> | ||
| − | [https:// | + | |
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=o3LtLU8h9ho Методики преподавания ИЗО в Финляндии: от первого лица] | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Методические рекомендации: == | == Методические рекомендации: == | ||
| Строка 207: | Строка 290: | ||
*[http://www.musical-sad.ru/forum'''Форум музыкальных руководителей'''] | *[http://www.musical-sad.ru/forum'''Форум музыкальных руководителей'''] | ||
|} | |} | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
== Музей детского творчества == | == Музей детского творчества == | ||
| + | |} | ||
| + | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| Строка 218: | Строка 304: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/13kJUDOsmYpY-QjmjkXgyUc6w5Duw7krL/view?usp=sharing'''Музыкальный урок.'''] Исполняет Завражнева Виктория, ученица МБУ ДОД ДШИ п. Строитель (Татановский филиал) | *[https://drive.google.com/file/d/13kJUDOsmYpY-QjmjkXgyUc6w5Duw7krL/view?usp=sharing'''Музыкальный урок.'''] Исполняет Завражнева Виктория, ученица МБУ ДОД ДШИ п. Строитель (Татановский филиал) | ||
|} | |} | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
== Полезные ссылки == | == Полезные ссылки == | ||
[[Файл:05.png|right|110px]] | [[Файл:05.png|right|110px]] | ||
| Строка 232: | Строка 319: | ||
[http://www.rcoi68.ru/''' "Центр экспертизы образовательной деятельности" '''] | [http://www.rcoi68.ru/''' "Центр экспертизы образовательной деятельности" '''] | ||
| − | + | |} | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | |style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Участники сообщества == | == Участники сообщества == | ||
| Строка 270: | Строка 357: | ||
*[[Деткова Ирина Викторовна]] | *[[Деткова Ирина Викторовна]] | ||
*[[Смолякова Наталья Викторовна]] | *[[Смолякова Наталья Викторовна]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Сетевые сообщества]] | ||
Текущая версия на 09:43, 4 октября 2024
  Приветствуем Вас на странице нашего сообщества! Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта. Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.
| ||||||||||||||
.jpeg)
.jpeg)
