Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
Сегодня наиболее обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация образования направлена на повышение качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные требования повышения качества образования, доступности и эффективности деятельности образовательных систем определяют необходимость внедрения инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения? | Сегодня наиболее обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация образования направлена на повышение качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные требования повышения качества образования, доступности и эффективности деятельности образовательных систем определяют необходимость внедрения инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения? | ||
− | + | [https://disk.yandex.ru/i/ddTLXO9nr287BA '''Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"'''] | |
− | + | <center><youtube> [https://youtu.be/jzqMfG2jD6M]</youtube></center> | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие в тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то | + | Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие в тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то ждем вас на курсах повышения квалификации. |
=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге === | === Сроки проведения и порядок участия в тренинге === | ||
[[Файл:Оценивание 2021.jpg|150px|left]] | [[Файл:Оценивание 2021.jpg|150px|left]] | ||
− | [http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=561 Сетевой тренинг] проводится '''с | + | [http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=561 Сетевой тренинг] проводится '''с 18 октября по 5 ноября 2021 года'''. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов. |
− | *'''''Для участия в необходимо:''''' пройти регистрацию и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/ | + | *'''''Для участия в необходимо:''''' пройти регистрацию и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuJ_Tkgi5lOIItIlFbSS-ImCeOyFz8vtACRBRHstKI0ymsAA/viewform форму регистрации]. |
− | *'''''Уважаемые коллеги! ''' Регистрация открыта '''до | + | *'''''Уважаемые коллеги! ''' Регистрация открыта '''до 18 октября''. |
− | '''Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту''' ''' | + | '''Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту''' '''18 октября 2021 года.''' |
'''Основные направления образовательного тренинга:''' | '''Основные направления образовательного тренинга:''' | ||
Строка 53: | Строка 45: | ||
'''''Требования к участникам тренинга:''''' | '''''Требования к участникам тренинга:''''' | ||
− | |||
желательно наличие аккаунта '''Google''', интернет подключения и браузера '''Google Chrome''' для технического перевода текста. | желательно наличие аккаунта '''Google''', интернет подключения и браузера '''Google Chrome''' для технического перевода текста. | ||
Владение цифровой грамотностью на уровне не ниже среднего: поиск информации в интернете, работа с документами Google, осуществлять технический перевод текста, опыт работы с цифровыми ресурсами, владение сетевым этикетом. Обязательно иметь желание учиться, а также организованность и самостоятельность в работе. Возможность работать до 7 часов в неделю. Использовать только авторские материалы, в случае заимствования материалов обязательны ссылки на автора и ресурс. | Владение цифровой грамотностью на уровне не ниже среднего: поиск информации в интернете, работа с документами Google, осуществлять технический перевод текста, опыт работы с цифровыми ресурсами, владение сетевым этикетом. Обязательно иметь желание учиться, а также организованность и самостоятельность в работе. Возможность работать до 7 часов в неделю. Использовать только авторские материалы, в случае заимствования материалов обязательны ссылки на автора и ресурс. | ||
Строка 59: | Строка 50: | ||
Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ. | Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} |
Текущая версия на 10:51, 21 октября 2021
|