Действия

Внеурочная деятельность при организации дистанционного обучения: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 17 промежуточных версий этого же участника)
Строка 38: Строка 38:
 
*''Контролирующая'' – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.
 
*''Контролирующая'' – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.
 
<font size=3>
 
<font size=3>
----
 
Уважаемые коллеги! Предлагаем,  познакомиться  с '''«Рекомендациями»''' по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики
 
и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции:
 
 
*[https://drive.google.com/file/d/1pA0D7qSaaqa_ts78y0yXa_Lwq3O-7eoE/view?usp=sharing Рекомендации  по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1IMEFAb8v6gOyzlItRigQqf3oRpW-LPRA/view?usp=sharing Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений во втором полугодии 2020-2021 учебного года]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1FNkPD2ON9XMr12eY5B8UEnQCswJv_NTL/view?usp=sharing Рекомендации по созданию условий для повышения мотивации участников образовательных отношений посредством реализации дополнительных образовательных программ различных направленностей и организации внеурочной деятельности во втором полугодии 2020–2021 учебного года ]
 
 
----   
 
----   
 
|}
 
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Патриотическое направление ''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''80-летию Победы, посвящается '''''</center></font>
 +
[[Файл:ER1 9909.jpg |350px|center]] 
 +
 +
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''В помощь классному руководителю'''''</center></font>
 +
 +
''' 5-6 класс'''
 +
*[https://cdn.cp.adobe.io/content/2/video/64039268-4e8e-41e7-a1d3-f9ee30e100d7/embed?api_key=MarvelCP1 Классный час  "Войны священные страницы"]
 +
*[https://cdn.flipsnack.com/widget/v2/widget.html?hash=fzpfd005t  Классный час  "Что мы знаем о войне 1941-1945 гг?"]
 +
----
 +
'''7-9  класс'''
 +
*[https://www.emaze.com/@AOLOZOOWQ/ Галерея славы мичуринской земли]
 +
*[https://www.emaze.com/@AOLOWTLTR/gallery  Герои Великой Отечественной войны Жердевского района] 
 +
*[https://www.emaze.com/@AOLOQZOZZ/gallery Тамбовцы - герои России]
 +
----
 +
'''10-11 класс'''
 +
*[https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/home Социальный проект "Помним, чтим, продолжаем!"]
 +
*[https://pamyattok1.wordpress.com/70-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B5/ Социальный проект "Токаревка в годы ВОВ"]
 +
*[http://nikarin4.wix.com/victory70 Учебный проект "Цветок Победы"]
 +
*[https://go.rosuchebnik.ru/search?query=%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B Сценарии "День Победы"]
 +
*[https://prosv.ru/product/detyam-o-velikoi-otechestvennoi-voine01/ Детям о Великой Отечественной войне]
 +
*[https://posmotrim.film/ Образовательный сериал «Посмотрим. Проект "Россия глазами детей"]
 +
*[https://bit.ly/3Lkhg0E Незабытая». Фильм-экскурсия о Великой Отечественной войне от «Просвещения»]
 +
*[https://victorymuseum.ru/online-programs/  Онлайн-раздел сайта Музея Победы], Виртуальные экскурсии, электронные выставки, энциклопедия музея и онлайн-тренажёр по истории.
 +
*[https://vov.mos.ru/title Виртуальный музей «Москва — с заботой об истории»],  Большая коллекция образовательных роликов, видеозаписи с мероприятий в музее и несколько выпусков тематического подкаста.
 +
*[https://stalingrad-battle.ru/projects/ Виртуальные выставки и туры музея-заповедника «Сталинградская битва»], Виртуальные выставки и туры музея-заповедника «Сталинградская битва». Пролистайте страницу вниз, чтобы познакомиться с виртуальным музеем.
 +
*[https://iremember.ru/ Онлайн-проект «Я помню»],на сайте собраны тысячи интервью с участниками Великой Отечественной войны. Это поистине бесценный источник информации.
 +
*[https://pismapobedy.ru/ Онлайн-проект «Письма Победы»], в письмах хранятся самые искренние переживания, мысли и надежды людей в годы Великой Отечественной войны.
 +
----
 +
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
Строка 56: Строка 83:
 
[[Файл:Distкультура1.png |350px|center]]  
 
[[Файл:Distкультура1.png |350px|center]]  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''В помощь классному руководителю'''''</center></font>
+
 
 
'''1-4 класс'''  
 
'''1-4 класс'''  
 
----  
 
----  
*[https://utellstory.com/viewstory/view/ccd65313b65f5440987a0206bedd6db6#.Xo7jkEAzZdg  "Минутка добра", цифровая история]
+
 
 
*[https://biteable.com/watch/new-abstract-scenes-template-copy-2377779  Гордость за народ в сказе "Левша"]
 
*[https://biteable.com/watch/new-abstract-scenes-template-copy-2377779  Гордость за народ в сказе "Левша"]
*[https://h5p.org/node/662168  Песенки  для детей  “Антошка”,  интерактивное видео]
 
 
*[https://h5p.org/node/671666  Природа в картинах  великих художников,интерактивное видео]
 
*[https://h5p.org/node/671666  Природа в картинах  великих художников,интерактивное видео]
 
*[http://muzeumblog.blogspot.com/  Виртуальный альбом "Красота земли Тамбовской на полотнах художников"]
 
*[http://muzeumblog.blogspot.com/  Виртуальный альбом "Красота земли Тамбовской на полотнах художников"]
Строка 71: Строка 97:
 
*[https://www.tripline.net/trip/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%B2_%D0%B2%D0%B5%D0%BA-666551164176101289D4E5F1BB31F3A1 Путешествие  "Промыслы России"]
 
*[https://www.tripline.net/trip/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%B2_%D0%B2%D0%B5%D0%BA-666551164176101289D4E5F1BB31F3A1 Путешествие  "Промыслы России"]
 
*[https://www.emaze.com/@AOLFRWWRQ/infinity  Виртуальное путешествие Флоренция ]
 
*[https://www.emaze.com/@AOLFRWWRQ/infinity  Виртуальное путешествие Флоренция ]
*[https://www.thinglink.com/scene/631080817019322370  Литературные тропинки]
 
 
*[https://sites.google.com/site/nasvernisaz/  Тамбовские художники]
 
*[https://sites.google.com/site/nasvernisaz/  Тамбовские художники]
*[http://vimperor.ru/video/5fd72ad9-0870-48f3-9e43-0067f4306e32 Музей “Рассказовский носок” ]
 
*[https://padlet.com/chudsw/rbxhkpob3lo9 Методические рекомендации по использованию виртуальной экскурсии “Рассказовский носок”]
 
*[https://infogra.ru/design/20-otlichnyh-sajtov-dlya-obucheniya-risovaniyu/  Советы для рисования]
 
*[https://vk.com/ros.uchebnik?w=wall-39656869_59594  Рисуем созвездия]
 
 
----  
 
----  
 
'''7-9 класс'''  
 
'''7-9 класс'''  
*[https://www.utellstory.com/viewstory/view/25143bc5ec42660edb0f4540ac2db8b8#.Xo7ju0AzZdg Поэт русской природы, цифровая история]
 
*[https://h5p.org/node/671666  Природа в картинах  великих художников, интерактивное видео]
 
 
*[https://create.piktochart.com/output/29016160-new-piktochart  Классный час "Великая музыка"]
 
*[https://create.piktochart.com/output/29016160-new-piktochart  Классный час "Великая музыка"]
*[https://uploads.knightlab.com/storymapjs/bb35c26a3143dbe1143f94b5135e5b22/vsled-za-rakhmaninovym-s-istoriko-kulturnym-naslediem/index.html  История путешествий “Вслед за Рахманиновым с историко-культурным наследием”]
+
*[https://uploads.knightlab.com/storymapjs/bb35c26a3143dbe1143f94b5135e5b22/vsled-za-rakhmaninovym-s-istoriko-kulturnym-naslediem/index.html  История путешествий “Вслед за Рахманиновым с историко-культурным наследием”]  
 
  
 
|}
 
|}
Строка 89: Строка 107:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 +
----
  
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Общеинтеллектуальное направление  ''''' </center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Общеинтеллектуальное направление  ''''' </center></font>
Строка 103: Строка 123:
 
'''5-7 класс'''  
 
'''5-7 класс'''  
 
----  
 
----  
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2e2c68cb90dce835f812d3538835cc63  Галерея искусств]  Пыркин Артем, руководитель Рязанова Т.А.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2ef104f2bb0ee090973d57731217afdf#.XLbovDAza70  Галерея искусств Васнецова?]  Дегтярев Павел, руководитель Жданова М.А.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/a6aeb062a16ce02b1a133ae30c8b8ea2#.XLbo9TAza70  Иллюстрации Н.М. Кочергина к сказке "Конёк - горбунок"]  Рыбина Кира, руководитель Морозова Т.Б.
 
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=3361526&x=25.160451&y=40.897261&z=15 Путешествие вместе с детективными романами] Анурьева Дарья, руководитель  Ермолаева Н.Н.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=3361526&x=25.160451&y=40.897261&z=15 Путешествие вместе с детективными романами] Анурьева Дарья, руководитель  Ермолаева Н.Н.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=2493912&x=-21.956235&y=80.988993&z=15  Путешествие по местам расследования] Саплина Софья, руководитель  Беляева В.Н.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=2493912&x=-21.956235&y=80.988993&z=15  Путешествие по местам расследования] Саплина Софья, руководитель  Беляева В.Н.
 
'''8-9 класс'''  
 
'''8-9 класс'''  
 
----  
 
----  
*[https://itecolog.jimdo.com/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE-%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BC/ Автор:  Бочарова Е.В. "Фотоэффект"]
 
*[https://sites.google.com/site/putevojdnevnikvpered/prosto-o-sloznom  Автор: Ивлева И.В.  "В гости к Шигирскому идолу"]
 
*[https://sites.google.com/site/lobakhit2017/3-etap-prosto-o-sloznom  Автор: Лобах Т.В.  "Устройства вывода информации"]
 
 
*[https://sites.google.com/site/konkurstambov/3  Автор: Пономарева Е.А.  "Опыты Резерфорда"]
 
*[https://sites.google.com/site/konkurstambov/3  Автор: Пономарева Е.А.  "Опыты Резерфорда"]
 
*[https://myecologyjournal.jimdo.com/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE-%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BC/ Автор: Сидляр М.Ю. "Электромузыкальный инструмент"]
 
*[https://myecologyjournal.jimdo.com/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE-%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BC/ Автор: Сидляр М.Ю. "Электромузыкальный инструмент"]
Строка 126: Строка 140:
 
*[https://sve210267.wixsite.com/mendeleev  Виртуальный экономический вестник "К познанию России"  ]
 
*[https://sve210267.wixsite.com/mendeleev  Виртуальный экономический вестник "К познанию России"  ]
 
*[https://gruppa2068.wixsite.com/website-8  Виртуальная экспозиция "Коллайдер Менделеевской физики" ]
 
*[https://gruppa2068.wixsite.com/website-8  Виртуальная экспозиция "Коллайдер Менделеевской физики" ]
*[https://2505iti2018.jimdo.com/  Виртуальная экспозиция "Экономичный Менделеев" ]
+
*[https://2505iti2018.jimdo.com/  Виртуальная экспозиция "Экономичный Менделеев"]
 
|}
 
|}
  
Строка 162: Строка 176:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Как сохранить свое здоровье? "'''''</center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Как сохранить свое здоровье? "'''''</center></font>
  
'''1-4 класс'''
+
 
 
----  
 
----  
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1353101057/_?fullscreen=1  Карта проекта "Мы за здоровый образ жизни"]
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1353101057/_?fullscreen=1  Карта проекта "Мы за здоровый образ жизни"]
*[https://www.mindmeister.com/ru/1352056103?t=4pe4P3Ucwq Знаем мы от А до Я правила движения!]
 
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSQBmlrEEo-m8VNR6qx24hXY6_Gzrv1o8m4d17fnbf-6QfpBpfJ_ld3uLtcVWvkslXpW2FI-bMHBqbY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  Профилактика агрессивного поведения у детей]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSQBmlrEEo-m8VNR6qx24hXY6_Gzrv1o8m4d17fnbf-6QfpBpfJ_ld3uLtcVWvkslXpW2FI-bMHBqbY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  Профилактика агрессивного поведения у детей]
'''5-7 класс '''
 
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
 
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f268fce3329 Пазл «Собери картинку»]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=D467E28291801605 Кроссворд «Чемпионы мира»]
 
*[https://learningapps.org/view3943920 Интерактивная игра «Знаешь ли ты правильные названия фигур?»]
 
----
 
'''8-11 класс'''
 
----
 
 
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030685/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82 История шахмат]
 
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030685/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82 История шахмат]
*[https://learningapps.org/view707305  Шахматная викторина]
 
 
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030825/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF История возникновения ГТО]
 
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030825/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF История возникновения ГТО]
*[https://zhdanova6903.wixsite.com/medikspo68 Павильон МедЭКСПО]
+
*[https://museum-of-medicine.jimdofree.com/ Павильон "Музей медицины"]
 
 
----  
 
----  
 
|}
 
|}
Строка 187: Строка 190:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Духовно-нравственное направление  ''''' </center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Духовно-нравственное направление  ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
[[Файл:Навстречу 75 летию П.png |350px|center]]
+
 
  
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''75-летию Победы, посвящается "'''''</center></font>
 
----
 
'''1-4, 5-6 класс'''
 
*[https://cdn.cp.adobe.io/content/2/video/64039268-4e8e-41e7-a1d3-f9ee30e100d7/embed?api_key=MarvelCP1 Классный час  "Войны священные страницы"]
 
*[https://cdn.flipsnack.com/widget/v2/widget.html?hash=fzpfd005t  Классный час  "Что мы знаем о войне 1941-1945 гг?"]
 
*[https://www.preceden.com/timelines/553477---------------------------  Лента времени " Ваш подвиг в сердце храним"]
 
*[https://www.preceden.com/timelines/553490-----------------------------  Лента времени "Поклонимся великим тем годам"] 
 
*[https://show.zohopublic.eu/publish/3x97e89e31d204277437783b1ae0dc2be5503  Книга памяти  "И помнит мир спасенный..."] 
 
*[https://show.zohopublic.eu/publish/3x97ece02b37933274627beb36c6fc32520ab  Книга памяти  "Эхо войны..."] 
 
----
 
'''7-9  класс'''
 
*[http://wikiwall.ru/wall/53cb33ca6a98aadc000cd7053f1ad4a4 Мамаев Курган. Волгоград]
 
*[http://wikiwall.ru/wall/f3901ff6ccf7993bc1254e2c71eb81e8 Перемиловская высота. г. Дмитров]
 
*[http://wikiwall.ru/wall/883dd2b9f8e7e2e4321248c93262851a Статуя «Родина-Мать зовёт!», Волгоград]
 
*[http://wikiwall.ru/wall/eee6db9ce1f2d58b0903933a3ef157e0 Брестская крепость-герой]
 
*[http://www.classtools.net/3D/201802_p5Xgzq Герои Тамбовской области] 
 
*[http://www.classtools.net/3D/201802_9g9eEU Герои, чьими именами названы улицы города Тамбова] 
 
*[http://www.classtools.net/3D/201802_52pben Герои Советского Союза и полные кавалеры ордена Славы Жердевского района] 
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOZOOWQ/ Галерея славы мичуринской земли]
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOWTLTR/gallery  Герои Великой Отечественной войны Жердевского района] 
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOQZOZZ/gallery Тамбовцы - герои России]
 
*[https://www.magisto.com/video/P1kBYlsEHTJoXxBpYw?l=vsm&o=w&c=c  Победа одна всех, видеоролик]
 
----
 
'''10-11 класс'''
 
*[https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/home Социальный проект "Помним, чтим, продолжаем!"]
 
*[https://pamyattok1.wordpress.com/70-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B5/ Социальный проект "Токаревка в годы ВОВ"]
 
*[http://nikarin4.wix.com/victory70 Учебный проект "Цветок Победы"]
 
*[https://prosv.ru/pobeda/9.html?utm_campaign=pr_urok_pobedi_06_05_Prosv&utm_medium=email&utm_source=Sendsay Сборник "Уроки Победы"]
 
----
 
  
  
 +
----
  
 
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 11:49, 17 декабря 2024

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Н.И. Мирон


Дист 2.png



Функции внеурочной деятельности

В качестве главного целевого ориентира рассматривается содействие интеллектуальному и духовно-нравственному развитию личности школьников, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению субъектного опыта участия и организации индивидуальной и совместной деятельности по познанию и преобразованию самих себя и окружающей действительности. Функции внеурочной деятельности обучающихся, основанной на применении цифровых технологий. К ним относятся:

  • Образовательная - обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний;
  • Воспитательная - обогащение и расширение культурного слоя общеобразовательного учреждения, формирование культурной информационной среды;
  • Креативная - создание гибкой системы для реализации индивидуальных творческих интересов личности;
  • Компенсационная - освоение ребенком новых направлений информационной деятельности, углубляющих и дополняющих основное (базовое) образование и создающих эмоционально значимый для ребенка фон освоения содержания общего образования, предоставление ребенку определенных гарантий достижения успеха в избранных им сферах творческой деятельности;
  • Рекреационная - организация содержательного досуга, реализуемого средствами технологий, как сферы восстановления психо-физических сил ребенка;
  • Профориентационная - формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов обучаемого, включая предпрофессиональную ориентацию, компьютерное тестирование;
  • Функция социализации - освоение обучаемым социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни в информационном обществе;
  • Функция самореализации - самоопределение ребенка в информационной, социальной и культурной сферах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие;
  • Контролирующая – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.


Патриотическое направление

80-летию Победы, посвящается
ER1 9909.jpg
В помощь классному руководителю

5-6 класс


7-9 класс


10-11 класс


Общекультурное направление

Distкультура1.png

1-4 класс



5-6 класс


7-9 класс


Общеинтеллектуальное направление

Vneurochka1.gif

1-4 класс


Лучшие виртуальные книги

5-7 класс


8-9 класс


10-11 класс


Социальное направление

Социальное 1.jpg
Моя траектория

Профориентация


Спортивно-оздоровительное

Спорт1.jpg



Как сохранить свое здоровье? "




Духовно-нравственное направление