Биология вместе с МЭО: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;"> | <div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;"> | ||
| − | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080>''''' | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080>''''' В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней есть математики. '''''</font> |
| + | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>''''' Иммануил Кант'''''</font></div> | ||
|} | |} | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл: Биология 1+МЭО.jpg|350px|center]] |
| Строка 25: | Строка 26: | ||
<font color="008000" size=3>''' '''</font> | <font color="008000" size=3>''' '''</font> | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
| − | Программа курсов | + | Программа онлайн курсов МЭО предмета Биология составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной деятельности. |
| + | |||
В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учёт: | В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учёт: | ||
*преемственности целей образования | *преемственности целей образования | ||
*логики внутрипредметных связей | *логики внутрипредметных связей | ||
*возрастных особенностей развития обучающихся | *возрастных особенностей развития обучающихся | ||
| − | *умений и навыков обучающихся, полученных при изучении | + | *умений и навыков обучающихся, полученных при изучении курсов |
| − | + | ||
| − | * | + | '''Цели изучения курса:''' |
| − | + | *освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы в их взаимосвязи; | |
| − | + | *овладение начальными исследовательскими умениями проводить наблюдения, опыты и измерения, описывать их результаты, | |
| − | * | + | формулировать выводы; |
| − | + | *развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач; | |
| − | + | *воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе, формирование навыков природосообразного поведения в | |
| − | * | + | окружающей среде; |
| − | + | *применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в окружающей среде. | |
| − | |||
| − | * | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 60: | Строка 55: | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
| − | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/ | + | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1WxSJAG0etIsCmfpzT61cvuEDFpWEGAvm/view?usp=sharing Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font> |
<font size=3> | <font size=3> | ||
| − | + | [[Файл:Логотип МЭО общий.png|200px|center]] | |
| style="width: 70%; background-color:#D7FFC7; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color:#D7FFC7; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font> | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font> | ||
| Строка 69: | Строка 64: | ||
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. | Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. | ||
| − | *[https://docs.google.com/document/d/ | + | *[https://docs.google.com/document/d/1dS1r7kOQDwa_iyydjvvA7Y2x3HrqY32N/edit ''Технологическая карта урока биологии в 5 классе «Водоросли, их многообразие, строение, среда обитания»''], '' Смыкова Н. В., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' |
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1W_pp-sHVt4JA9_W1-Eco1-0cnpUYr-32/edit ''Технологическая карта урока биологии в 7 классе «Простейшие»''], ''Волкова В. Н., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | ||
| + | |||
| + | *[https://drive.google.com/file/d/1pjqEoRjsF0zmJp70RKoX1t7kp-1EnBbp/view?usp=sharing''Индивидуальный образовательный маршрут к биологии в 8 классе "Строение и работа сердца"''], ''Майорова О.Н., Жигулина А.А., учителя биологии МАОУ СОШ №31 м'' | ||
| − | *[https://drive.google.com/ | + | *[https://drive.google.com/file/d/1osIPEaFD7mt7hJKmoK5oXbnmkeBnVTMY/view?usp=sharing''Методические рекомендации к биологии в 8 классе "Строение и работа сердца"''], ''Майорова О.Н., Жигулина А.А., учителя биологии МАОУ СОШ №31 г.Тамбова'' |
| − | *[https://drive.google.com/ | + | *[https://drive.google.com/file/d/13Q31Fn7C1QR0XIptVl5lUcZCKcqny65G/view?usp=sharing''Технологическая карта к уроку биологии в 8 классе "Строение и работа сердца."''], ''Майорова О.Н., Жигулина А.А., учителя биологии МАОУ СОШ №31 г.Тамбова'' |
| − | *[https:// | + | *[https://docs.google.com/document/d/14M-P8vXR--VNPGwGBf7ayk0T1qnSN8OR/edit ''Технологическая карта к уроку биологии в 10 классе "Эукариотическая клетка"''], ''Старкова Н.Н., учитель биологии'' |
| − | *[https:// | + | *[https://docs.google.com/document/d/1N9SOnDhz5yRr_QP1DVqIk-zB9nA0wcD8/edit ''Разработка урока химии по использованию контента «МЭО» при организации дистанционного обучения в 8 классе "Центральная нервная система. Спинной мозг"'' ], ''Рябова Е.А. учитель химии МБОУ «Гимназия», г.Моршанска'' |
| − | *[https:// | + | *[https://docs.google.com/document/d/14M-P8vXR--VNPGwGBf7ayk0T1qnSN8OR/edit ''Технологическая карта к уроку биологии ДО с МЭО в 10 классе "Взаимодействие генотипа и среды"''], ''Копылова Н.Н., учитель биологии МАОУ СОШ №36 г.Тамбова'' |
| − | *[https:// | + | *[https://disk.yandex.ru/i/fB6nyCNx9eEZ4A ''Технологическая карта к уроку биологии с МЭО в 5 классе "Строение клетки под световым микроскопом: клеточная оболочка, цитоплазма, ядро"''], ''Мартынова Т.А., учитель биологии и географии Изосимовский филиал МБОУ "Кочетовская СОШ" Мичуринского района '' |
|} | |} | ||
Текущая версия на 15:39, 13 сентября 2022
|
|
 |
|