Зеркало: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Толстыхнб (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы == | == Авторы == | ||
| − | *''' | + | *'''Прилипухова Яна Альбертовна''', преподаватель ТОГБПОУ "Приборостроительный колледж", г.Тамбов |
*'''Толстых Нина Борисовна''', преподаватель ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им.М.С.Солнцева", г.Тамбов | *'''Толстых Нина Борисовна''', преподаватель ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им.М.С.Солнцева", г.Тамбов | ||
*'''Дуранина Наталия Михайловна''', преподаватель ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж", г.Кирсанов | *'''Дуранина Наталия Михайловна''', преподаватель ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж", г.Кирсанов | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Возможные риски и способы их преодоления == | == Возможные риски и способы их преодоления == | ||
| − | + | *низкая мотивация студентов* | |
| + | *социальные взрывы среди студентов* | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 62: | Строка 63: | ||
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rlKvWj2jxMexKIskeiWE4SeoLItVSyLegL_L_UQOPbg/edit#gid=1248420131 Результаты анкетирования таблица] | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rlKvWj2jxMexKIskeiWE4SeoLItVSyLegL_L_UQOPbg/edit#gid=1248420131 Результаты анкетирования таблица] | ||
*[https://docs.google.com/forms/d/1bfWCBKwkgSWWCt68Nz_WvbSG80Bm0OyHESMr2JqPEyM/edit#responses Результаты анкетирования сводка] | *[https://docs.google.com/forms/d/1bfWCBKwkgSWWCt68Nz_WvbSG80Bm0OyHESMr2JqPEyM/edit#responses Результаты анкетирования сводка] | ||
| − | *[https:// | + | *[https://docs.google.com/presentation/d/13AFGCa0dG5Mi2R8KqjLd8z0Zyr0iQaHGP4Z3zl4_-9g/edit?usp=sharing педагогический проект] |
== Оценка эффективности проекта == | == Оценка эффективности проекта == | ||
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B74pdY3Ab5CfbG9uVzNTbE9oU3c/view?usp=sharing анкета] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B74pdY3Ab5CfYmt6cVFEd2hOalE/view?usp=sharing маршрутный лист] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B74pdY3Ab5CfMzFtNHlyYjJPOHM/view?usp=sharing эссе самоанализ] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B74pdY3Ab5CfTlZGbFRfSHBaOVE/view?usp=sharing статьи- эссе] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
*[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/879c39fb-f25c-4334-a0c6-eee53bfb9767/%5BINF_033%5D_%5BIM_01%5D.swf системы счисления] | *[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/879c39fb-f25c-4334-a0c6-eee53bfb9767/%5BINF_033%5D_%5BIM_01%5D.swf системы счисления] | ||
| − | * | + | *[http://LearningApps.org/view87752 Файловая система] |
| − | * | + | *[http://LearningApps.org/view1949670 Игра "ПО "] |
| − | * | + | *[http://LearningApps.org/view2250625 Устройства персонального компьютера] |
| − | * | + | *[http://LearningApps.org/view380327 единицы информации] |
| − | * | + | *[http://www.classtools.net/QR/qr_generator.php?fold=10&fname=F6NVT&diff=0 разгадай код] |
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| − | * | + | *[http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/05/14/sotsialnyy-proekt-shkolnaya-gazeta-shkolnyy-glashatay алые паруса] |
| − | * | + | *[http://sp263.umi.ru/avtorskie_razrabotki/social_nyj_proekt_shkol_naya_gazeta_263_dnya/ создаем газету 263 дня] |
* | * | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [http://wikiwall.ru/wall/3401a4dffc263e6b623e7e68b9d3c9c8 стенгазета ] | |
* | * | ||
* | * | ||
Текущая версия на 11:52, 19 мая 2016
Авторы
- Прилипухова Яна Альбертовна, преподаватель ТОГБПОУ "Приборостроительный колледж", г.Тамбов
- Толстых Нина Борисовна, преподаватель ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им.М.С.Солнцева", г.Тамбов
- Дуранина Наталия Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж", г.Кирсанов
Название темы социального проекта
Зеркало
Проблема проекта
Каждый обучающийся колледжа живет своей жизнью. Максимум информации - что происходит в группе, где он обучается. Информацию о предстоящих и прошедших событиях в колледже можно получить из студенческой газеты. Газета поможет обеспечить информационный «мост» между Преподавателями и Студентами, поможет воспитать новое интеллектуальное, всесторонне развитое поколение.
Социальная значимость проекта
- Мотивирование обучающихся для активной деятельности.
- Раскрытие творческого потенциала обучающихся.
Целевая аудитория
Обучающиеся всех курсов и специальностей, преподаватели, мастера п/о
Приблизительная продолжительность реализации проекта
В течении учебного года.
Цель проекта
Формирование информационной и коммуникативной компетенций посредством создания газеты колледжа
Задачи проекта
- освещать события и проблемы колледжа;
- информировать о мероприятиях вне колледжа;
- поднимать вопросы, интересующие обучающихся, преподавателей, родителей;
- проводить мероприятия, направленные на исследование вопросов, интересующих читателей, а также на выяснение мнений по освещаемым вопросам;
- публиковать статьи, заметки, стихи, рассказы и т.п. обучающихся, преподавателей, родителей.
Возможные риски и способы их преодоления
- низкая мотивация студентов*
- социальные взрывы среди студентов*
План проведения проекта
Ресурсы, необходимые для проекта
- ответьте на вопросы анкеты
- Результаты анкетирования таблица
- Результаты анкетирования сводка
- педагогический проект
Оценка эффективности проекта
Полезные ресурсы
- системы счисления
- Файловая система
- Игра "ПО "
- Устройства персонального компьютера
- единицы информации
- разгадай код