Методические аспекты организации образовательной деятельности в рамках реализации курса «основы финансовой грамотности»: различия между версиями

Текущая версия на 09:37, 12 декабря 2019

1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)

2. Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»

3.Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников

4.Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся

В разделе представлены методические материалы педагогов Тамбовской области в формирования финансовой культуры обучающихся в рамках урочной деятельности.

[Конспект урока обществознания]

Презентация к уроку

Трунова Любовь Николаевна,

учитель обществознания ТОГАОУ «Мичуринский лицей»

Методические материалы урока обществознания в 10-ом классе на тему «Финансовые пирамиды»

Конспект урока "Кредит - друг или враг?" Рабочая программа курса «Основы финансовой грамотности» Развитие России

Презентация проекта Исследовательская работа Развитие России (презентация проекта)

Баева Елена Владимировна,

учитель истории и обществознания
МАОУ «Школа Сколково - Тамбов»

Методические материалы по курсу «Основы финансовой грамотности» в 10-ом классе

Конспект урока

Презентация к уроку

Куличкова О.В.

учитель истории и обществознания

МБОУ Избердеевской СОШ Петровского района,

Тамбовской области,

Методические материалы урока по курсу по элективному курсу «Основы финансовой грамотности» на тему «Домашняя бухгалтерия».
«Личный бюджет. Структура, способы составления и планирования личного бюджета» (7 класс)

Конспект урока

Борзых Наталия Александровна

учитель математики МАОУ «СОШ №22» г. Тамбова

Методические материалы урока по курсу «Основы финансовой грамотности» в 10-ом классе на тему «Расчёты заёмщика с банком»

Конспект урока

Рогозина Ирина Васильевна

учитель начальных классов МБОУ «Сосновская СОШ № 2» Сосновского р-на

Методические материалы урока по курсу «Основы финансовой грамотности» в 3 классе на тему «Бумажные деньги»

Конспект урока

Шепелёва Татьяна Николаевна

учитель начальных классов МБОУ «Сосновская СОШ № 2» Сосновского р-на, Тамбовской области,

Методические материалы урока по курсу «Основы финансовой грамотности»
в 3 классе «Современные деньги России и других стран», для обучающихся 2-3 классов»

Конспект урока

Скоробогатова Татьяна Михайловна

учитель начальных классов
МБОУ «Сосновская СОШ № 2» Сосновского р-на.
Тамбовской области,

Методические материалы урока по курсу «Основы финансовой грамотности» в 3 классе'
на тему «Как умно управлять своими деньгами»

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 <div style="border:1px solid #D7FFC7;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
-<center>[[Файл:Indexfin1.png|1050px|1em]]</center>
+<center>[[Файл:Fin2.png|1050px|1em]]</center>
 <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 <tr align="middle" valign="top">
-<td style="background-color: rgb(996, 186, 145);"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(996, 186, 145); width: 25%;"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%C2%AB%D0%A4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%C2%BB_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9) 1. Реализация курса «Финансовая грамотность» в рамках введения ФГОС и Концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 2.	Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 25%;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 2.	Методические аспекты организации образовательной деятельности в курсе «Основы финансовой грамотности»]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 3.	Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 25 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 3.Основные формы внеурочной деятельности по формированию финансовой культуры школьников]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ 4.	Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 25 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/4.%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F 4.Механизмы формирования и оценки финансовой грамотности обучающихся]'''</center></td>
 <tr align="middle" valign="top">
 </tr></table>
 <tr>
 <div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
-<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Методические аспекты организации образовательной деятельности в рамках реализации курса «основы финансовой грамотности»: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Текущая версия на 09:37, 12 декабря 2019