Путешествие в шахматное королевство: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Шахматы.jpg|300 px|right|300px|right]] | [[Файл:Шахматы.jpg|300 px|right|300px|right]] | ||
== Название образовательного события == | == Название образовательного события == | ||
− | Шахматный праздник '''"Путешествие в шахматное королевство" | + | Шахматный праздник '''"Путешествие в шахматное королевство"''' |
− | ''' | ||
==Тема образовательного события== | ==Тема образовательного события== | ||
Строка 8: | Строка 7: | ||
== Авторы образовательного события == | == Авторы образовательного события == | ||
− | * Коршунов Алексей Анатольевич, | + | * Коршунов Алексей Анатольевич, МБОУ Устьинская СОШ |
+ | * Нестерова Татьяна Михайловна, МБОУ Устьинская СОШ | ||
+ | * Прошин Антон Юрьевич, МБОУ Устьинская СОШ | ||
+ | * Метальникова Елена Александровна, МБОУ Устьинская СОШ | ||
==Форма проведения образовательного события== | ==Форма проведения образовательного события== | ||
− | + | *Сеанс одновременной игры лучших шахматистов школы против неоднократного чемпиона области по шахматам мастера ФИДЕ Урюпина И.Н. | |
+ | *Лекция Урюпина И.Н. "Три золотых правила разыгрывания дебюта" | ||
+ | *Конкурс решения задач на мат в один ход | ||
==Образовательное пространство== | ==Образовательное пространство== | ||
− | + | Шахматный клуб г.Тамбова | |
== Целевая аудитория == | == Целевая аудитория == | ||
− | Ученики 1- | + | Ученики 1-11 классов МБОУ Устьинская СОШ |
==Актуальность образовательного события== | ==Актуальность образовательного события== | ||
− | * | + | * Образовательное событие направлено на развитие у ребят интереса к шахматной игре и повышение мотивации к обучению шахматам |
− | * | + | * Ученики участвуют в сеансе одновременной игры лучшего шахматиста Тамбовской области мастера ФИДЕ Урюпина И.Н., а также слушают лекцию "Три золотых правила дебюта", участвуют в конкурсе решения шахматных задач на мат в 1 ход |
− | * | + | * Обучающиеся научатся реально оценивать свои силы, узнают как надо начинать шахматную партию |
== Цель образовательного события == | == Цель образовательного события == | ||
− | + | Создание условий для самореализации и самоутверждения личности ребенка посредством обучения шахматной игре и повышения спортивного мастерства | |
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
Личностные | Личностные | ||
− | * | + | * Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни |
− | * | + | * Выработка мотивации к творческому труду, работе на результат |
− | * | + | * Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций |
+ | * Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств | ||
Предметные | Предметные | ||
− | * | + | * Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом |
− | * | + | * Научить играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами |
− | * | + | * Сформировать умение записывать шахматную партию |
+ | * Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление | ||
Метапредметные | Метапредметные | ||
− | * | + | * Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях |
− | * | + | * Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами |
− | * | + | * Способность принять другую точку зрения, отличную от своей |
== Планирование образовательного события. Разработка сценария == | == Планирование образовательного события. Разработка сценария == | ||
Строка 67: | Строка 73: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://linoit.com/users/popovaln1401/canvases/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%20 | |url=http://linoit.com/users/popovaln1401/canvases/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%20 | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Строка 98: | Строка 83: | ||
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f268fce3329 Пазл «Собери картинку»] | *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f268fce3329 Пазл «Собери картинку»] | ||
*[http://puzzlecup.com/?guess=D467E28291801605 Кроссворд «Чемпионы мира»] | *[http://puzzlecup.com/?guess=D467E28291801605 Кроссворд «Чемпионы мира»] | ||
− | *[https://learningapps.org/view3943920 Интерактивная игра | + | *[https://learningapps.org/view3943920 Интерактивная игра «Знаешь ли ты правильные названия фигур?»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://learningapps.org/view3943920 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Строка 107: | Строка 92: | ||
*[https://learningapps.org/view2870749 Интерактивная игра «Расставь фигуры»] | *[https://learningapps.org/view2870749 Интерактивная игра «Расставь фигуры»] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://learningapps.org/view2870749 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Строка 113: | Строка 98: | ||
}} | }} | ||
− | *[Интерактивная игра | + | *[https://learningapps.org/view707305 Интерактивная игра «Викторина»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://learningapps.org/view707305 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Строка 122: | Строка 107: | ||
== Полезные ресурсы== | == Полезные ресурсы== | ||
− | *[] | + | *[https://www.fide.com] - Сайт международной шахматной федерации ФИДЕ |
− | *[] | + | *[https://шахматнаяпланета.рф] - Сайт "Шахматная планета" - игра, соревнования, обучение |
− | *[] | + | *[https://www.chess.com/] - Сайт Chess.com - игра онлайн, тактический штурм, обучающие материалы |
− | *[] | + | *[https://chesspro.ru] - Сайт chesspro.ru - новости шахмат, обзоры, статьи |
[[Категория:Группа 5, Точка роста, ноябрь 2019]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 5, Точка роста, ноябрь 2019]] [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 08:05, 2 декабря 2019
Название образовательного события
Шахматный праздник "Путешествие в шахматное королевство"
Тема образовательного события
ШАХМАТЫ В ШКОЛЕ
Авторы образовательного события
- Коршунов Алексей Анатольевич, МБОУ Устьинская СОШ
- Нестерова Татьяна Михайловна, МБОУ Устьинская СОШ
- Прошин Антон Юрьевич, МБОУ Устьинская СОШ
- Метальникова Елена Александровна, МБОУ Устьинская СОШ
Форма проведения образовательного события
- Сеанс одновременной игры лучших шахматистов школы против неоднократного чемпиона области по шахматам мастера ФИДЕ Урюпина И.Н.
- Лекция Урюпина И.Н. "Три золотых правила разыгрывания дебюта"
- Конкурс решения задач на мат в один ход
Образовательное пространство
Шахматный клуб г.Тамбова
Целевая аудитория
Ученики 1-11 классов МБОУ Устьинская СОШ
Актуальность образовательного события
- Образовательное событие направлено на развитие у ребят интереса к шахматной игре и повышение мотивации к обучению шахматам
- Ученики участвуют в сеансе одновременной игры лучшего шахматиста Тамбовской области мастера ФИДЕ Урюпина И.Н., а также слушают лекцию "Три золотых правила дебюта", участвуют в конкурсе решения шахматных задач на мат в 1 ход
- Обучающиеся научатся реально оценивать свои силы, узнают как надо начинать шахматную партию
Цель образовательного события
Создание условий для самореализации и самоутверждения личности ребенка посредством обучения шахматной игре и повышения спортивного мастерства
Планируемые образовательные результаты
Личностные
- Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
- Выработка мотивации к творческому труду, работе на результат
- Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
- Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств
Предметные
- Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
- Научить играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами
- Сформировать умение записывать шахматную партию
- Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление
Метапредметные
- Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
- Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
- Способность принять другую точку зрения, отличную от своей
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Ребус
- Пазл «Собери картинку»
- Кроссворд «Чемпионы мира»
- Интерактивная игра «Знаешь ли ты правильные названия фигур?»