Действия

Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
(не показано 30 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="border:1px solid #D7FFC7;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #D7FFC7;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
−
<center>[[Файл:1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB.png|650px|12em]]</center>
+
<center>[[Файл:%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_1.png|1050px|1em]]</center>
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
−
<td style="background-color: rgb(498, 233, 214);"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%E2%80%93_%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%88%D0%B5%D0%B5_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F 1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(498, 233, 214);"><center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B9 1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F 2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0/%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8B 3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80 4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F 4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся]'''</center></td>
  
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
−
<td style="background-color: rgb(996, 186, 145);">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC 5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(996, 186, 145);">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F 5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(196, 286, 145);">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%8B 6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(196, 286, 145);">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5_%C2%AB%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0%C2%BB 6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B 7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F 7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования]'''</center></td>
−
<td style="background-color: rgb(186, 333, 214); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%8C_%D0%B2_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5_%D1%8D%D0%BC%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0 8. Авторы-составители ресурса]'''</center></td>
+
<td style="background-color: rgb(186, 333, 214); width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 8. Авторы-составители ресурса]'''</center></td>
  
 
</tr></table>                     
 
</tr></table>                     
Строка 21: Строка 21:
  
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
'''В разделе предоставлен педагогический опыт по использованию возможностей современной информационно-образовательной среды
 +
(специализированных кабинетов и учебных лабораторий, образовательных Интернет-платформ и сетевого взаимодействия различных образовательных организаций) для достижения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.'''
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/116sTOVSLst-6wuD6JQ9fN3n_N1Vyr36b/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/116sTOVSLst-6wuD6JQ9fN3n_N1Vyr36b/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1cudH7JhNdEuZIC6vw3UbaIQWgua1csPk/view '''Презентация выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1cudH7JhNdEuZIC6vw3UbaIQWgua1csPk/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1mn5B5_GoFdbn0B8gP9AgemynqLlNxO34/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1mn5B5_GoFdbn0B8gP9AgemynqLlNxO34/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
[[Файл:Popova О А.jpg|100px|lefht]] '''Попова Ольга Александровна''',
 +
 +
<center>заместитель директора по УВР,
 +
 +
учитель химии МАОУ «СОШ №1 – «Школа Сколково - Тамбов»<center/>
 +
[https://drive.google.com/file/d/116sTOVSLst-6wuD6JQ9fN3n_N1Vyr36b/preview '''''Возможности информационно-образовательной среды современной школы для обеспечения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС''''']
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://docs.google.com/document/d/1njFU68NItkS-gyx_NLIKaa9lPTGON6X3/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/document/d/1njFU68NItkS-gyx_NLIKaa9lPTGON6X3/preview
 +
 +
|width=390
 +
 +
|height=350
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1WAVL133JDRV4C_V2xaQ9_WQm4wyi65VL/preview '''Видео выступления''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1WAVL133JDRV4C_V2xaQ9_WQm4wyi65VL/preview
 +
 +
|width=390
 +
 +
|height=350
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 30%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
 +
[[Файл:Чмир Роман Анатольевич.jpg|100px|lefht]]'''Чмир Роман Александрович''',
 +
<center>руководитель Центра развития современных компетенций детей
 +
ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», к.с.-х.н., доцент<center/>
 +
[https://docs.google.com/document/d/1njFU68NItkS-gyx_NLIKaa9lPTGON6X3/preview '''''Формирование исследовательских компетенций школьников в условиях деятельности Центра развития современных компетенций детей''''']
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://docs.google.com/document/d/1_76hPIgWCXgsbY5zm108RHDBhK5LQqaa/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/document/d/1_76hPIgWCXgsbY5zm108RHDBhK5LQqaa/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/18GndP6ugduDUAkrNBR4q0P3PUIhlRDtf/preview '''Презентация''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/18GndP6ugduDUAkrNBR4q0P3PUIhlRDtf/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/17dlkBHdjUhkkZJFwHRtnVXrlSP8HLLsq/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/17dlkBHdjUhkkZJFwHRtnVXrlSP8HLLsq/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
[[Файл:2 Четырина.jpg|100px|lefht]]'''Четырина Оксана Геннадьевна''',
 +
<center>учитель химии МАОУ «СОШ № 30» г. Тамбова, канд. хим. наук<center/>
 +
<center>[https://docs.google.com/document/d/1_76hPIgWCXgsbY5zm108RHDBhK5LQqaa/preview '''''Реализация индивидуальных образовательных маршрутов с использованием ресурсов цифровых образовательных платформ''''']<center/>
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1DSoiEdLZSDaBhwAw32Wr7eYwkVnfGRx7/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1DSoiEdLZSDaBhwAw32Wr7eYwkVnfGRx7/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/13zjgoUNE1Ag3JmiVDSLN_WtatMqzeGTg/preview '''Презентация выступления''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/13zjgoUNE1Ag3JmiVDSLN_WtatMqzeGTg/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1s1Q8Zz3WU-POQ55QmDNo-nDF0fvTRDOd/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1s1Q8Zz3WU-POQ55QmDNo-nDF0fvTRDOd/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
[[Файл:Осетров А.Ю.jpg|100px|lefht]]'''Осетров Александр Юрьевич''',
 +
<center>доцент кафедры «Химия и химические технологии»
 +
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», канд. хим. наук<center/>
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1DSoiEdLZSDaBhwAw32Wr7eYwkVnfGRx7/preview '''''Механизмы сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ» в условиях реализации химического образования''''']<center/>
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aQ_KDcJBzbEtlBEIZOpQosPxR8h-z03l/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1aQ_KDcJBzbEtlBEIZOpQosPxR8h-z03l/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/10QAqlhz6oh1kl6Ks6jfvXHppggnXAjAs/preview '''Видео выступления''']<center/>
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/10QAqlhz6oh1kl6Ks6jfvXHppggnXAjAs/preview
 +
 +
|width=270
 +
 +
|height=250
 +
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 30%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
 +
[[Файл:Клинова М.Н.jpg|100px|lefht]]'''Клинова Мария Николаевна''',
 +
<center>научный сотрудник отдела сопровождения ФГОС
 +
ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края»<center/>
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aQ_KDcJBzbEtlBEIZOpQosPxR8h-z03l/preview '''''Реализация проекта «Образовательный лифт» по повышению образовательных результатов обучающихся''''']<center/>
 +
|}

Текущая версия на 13:13, 27 сентября 2019

1em
1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся
2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий
3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона
4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников
6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»
7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования
8. Авторы-составители ресурса

В разделе предоставлен педагогический опыт по использованию возможностей современной информационно-образовательной среды (специализированных кабинетов и учебных лабораторий, образовательных Интернет-платформ и сетевого взаимодействия различных образовательных организаций) для достижения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Текст доклада
Презентация выступления
Видеозапись выступления

lefht Попова Ольга Александровна,

заместитель директора по УВР, учитель химии МАОУ «СОШ №1 – «Школа Сколково - Тамбов»

Возможности информационно-образовательной среды современной школы для обеспечения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС

Текст доклада
Видео выступления


lefhtЧмир Роман Александрович,

руководитель Центра развития современных компетенций детей ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», к.с.-х.н., доцент

Формирование исследовательских компетенций школьников в условиях деятельности Центра развития современных компетенций детей

Текст доклада
Презентация
Видеозапись выступления

lefhtЧетырина Оксана Геннадьевна,

учитель химии МАОУ «СОШ № 30» г. Тамбова, канд. хим. наук
Реализация индивидуальных образовательных маршрутов с использованием ресурсов цифровых образовательных платформ
Текст доклада
Презентация выступления
Видеозапись выступления

lefhtОсетров Александр Юрьевич,

доцент кафедры «Химия и химические технологии» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», канд. хим. наук
Механизмы сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ» в условиях реализации химического образования
Текст доклада
Видео выступления


lefhtКлинова Мария Николаевна,

научный сотрудник отдела сопровождения ФГОС ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края»
Реализация проекта «Образовательный лифт» по повышению образовательных результатов обучающихся
Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Современная_информационно-образовательная_среда_–_важнейшее_условие_эффективности_внедрения_ФГОС_и_личностного_развития_учащихся&oldid=49679