Портрет школы-лаборатории: различия между версиями

Текущая версия на 10:50, 11 апреля 2024

Региональные инновационные площадки - организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности,обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности, реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития региональной системы образования.

                                                                                        Фото: alev.biz

Модератор

Фролова Анна Александровна, кафедра управления развитием образовательных систем

Направления деятельности:

Содействие модернизации и развитию системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования.
Обеспечение разработки и распространения инновационного образовательного опыта на всех уровнях.

Нормативные документы

1. Порядок признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Тамбовской области, региональными инновационными площадками

2. Положение об Экспертном совете

3. Заявка на признание организации региональной инновационной площадкой

4. Форма отчета региональной инновационной площадки

Новости

20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация:

о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров;
о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/;

Подробнее на странице Год педагога и наставника

03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги! Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с 27 января по 4 марта 2022 года проводится региональный сетевой веб-квест «Веков связующая нить». Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы».

Форма регистрации здесь.

Подробнее на странице веб-квеста «Веков связующая нить».

Консультирование

Архив

Практики региональных инновационных площадок (по направлениям деятельности)

1. Апробация моделей базовых школ РАН

2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды

МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова
МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района
МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова
МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова
ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска

3. Апробация механизмов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка»

МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» г. Тамбова

4. Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов

МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района

6. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования

МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа
МБОУ «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского муниципального округа
МБОУ «Никифоровская СОШ №1 им. Героя РФ А.С. Досягаева» Никифоровского муниципального округа
МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г.о. Тамбов
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» г.о. Тамбов
МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» г.о. Тамбов

7. Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска

8. Формирование у обучающихся устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни

МБОУ «СОШ №1» г.о. Кирсанов

9. Формирование системы гражданственности и патриотизма в воспитании школьников

МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г.о. Рассказово

10. Формирование основ финансовой культуры воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. о. Мичуринск

11. Апробация модели «Центра компетенций технологического предпринимательства»

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. о. Тамбов

12. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование

МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова
МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова

13. Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста

МАУДОО «Детский сад № 9 комбинированного вида» г. Рассказово

14. Создание инклюзивного образовательного пространства в дошкольной образовательной организации

МБДОУ «Детский сад №5 «Аленушка» г. Мичуринска

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__ [[Файл:Школа-лаборатория.jpg]]
+__NOTOC__ [[Файл:12345678910.jpg|70 px|right|500px|right]]
+'''Региональные инновационные площадки''' - организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности,обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности,  реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития региональной системы образования.
-== Цель: ==
-создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок
-|}
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-== Целевая аудитория: ==
+                                                                                         Фото: alev.biz
-педагогическое сообщество региона
 |}
@@ Строка 17: / Строка 12: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 == Модератор ==
-[[Файл:Фролова.jpg|thumb|left|'''Фролова Анна Александровна''', главный методист отдела реализации проектов и программ]]
+'''Фролова Анна Александровна''', кафедра управления развитием образовательных систем
 |}
@@ Строка 24: / Строка 18: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+== Направления деятельности: ==
+* Содействие модернизации и развитию системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования.
+* Обеспечение разработки и распространения инновационного образовательного опыта на всех уровнях.
-== Направления деятельности: ==
-*обмен информационными ресурсами;
-*обсуждение актуальных проблем современного образования;
-*координация деятельности инновационных площадок.
 |}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 == Нормативные документы ==
-. [https://docs.google.com/document/d/1Q1c9E1-WtfzG2_qZAx4UQl0KdKZJk52qSMsHu8l8UfU/edit?usp=sharing Положение о региональной инновационной площадке]
+. [https://disk.yandex.ru/d/49rdb3uB96WuBw Порядок признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Тамбовской области, региональными инновационными площадками]
-. [https://docs.google.com/document/d/1pkUo8iAS1snsufMQ4othv1e9vEsag82PrSW_a72NBO4/edit?usp=sharing Положение об Экспертном совете]
+. [https://drive.google.com/open?id=1hHsJXF5mc30bYBHLKzRxlPXuwQPWKF6V Положение об Экспертном совете]
-. [https://docs.google.com/document/d/1_7CCboVYS_yIXEKemizFqSzeA0s3a_6Nx63aH_BPA8I/edit?usp=sharing Документы на признание организации школой-лабораторией инновационного развития]
+. [https://disk.yandex.ru/d/TYFEHqr0wTiUpA Заявка на признание организации региональной инновационной площадкой]
-. [https://docs.google.com/document/d/1FZPCVmj3QqMSxuvGEJvvBdraXOifnk8kvj0qePNR8Oo/edit?usp=sharing Форма для отчета школы-лаборатории инновационного развития]
+. [https://disk.yandex.ru/d/hq80BTXDY2hC4w Форма  отчета региональной инновационной площадки]
 |}
@@ Строка 47: / Строка 41: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-== Новости школы-лаборатории ==
+== Новости ==
-'''С 16 апреля по 15 мая 2019 г.''' принимаются заявки на признание  организации  региональной  инновационной  площадкой.
+'''20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги!''' 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
-Прием заявок для признания образовательной организации школой-лабораторией инновационного развития осуществляется по следующим направлениям:
-*1.Модернизация технологий и содержания образования с учетом Концепций преподавания учебных предметов.
-*2.Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ в условиях реализации ФГОС.
-*3.Развитие информационно-образовательной среды образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС (использование электронных форм учебников, электронно-образовательных ресурсов, когнитивных технологий в образовательном процессе).
-*4.Проектирование образовательного процесса на основе сетевых форм реализации образовательных программ.
-*5.Инновационные модели организации образовательного процесса в сельской малокомплектной школе.
-*6.Проектирование методической работы в образовательных организациях с учетом требований профессионального стандарта педагога.
-*7.Проектирование системы управления качеством образования в образовательной организации.
-*8.Формирование внутришкольной системы оценки образовательных достижений, нацеленной на реализацию новых требований к качеству образования.
-*9.Развитие НКО в сфере образования.
-*10. Развитие общественных институтов  в системе дополнительного образования.
-*11.Система оценки качества воспитательной деятельности образовательной организации.
-*12.Совершенствование системы поддержки талантливых детей и молодежи.
-*13. Проектирование системы выявления и оказания ранней помощи обучающимся (воспитанникам).
-*14. Развитие системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
-*15. Организация системы профилактики нарушений поведения обучающихся (воспитанников).
-*16. Обновление содержания и технологий профессионального образования в соответствии с современными требованиями рынка труда и передовых технологий.
-*17. Разработка и апробация вариативных моделей сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях сетевого взаимодействия.
-*18. Современные механизмы повышения эффективности реализации образовательных программ СПО в условиях организации ускоренного обучения.
-*19. Формирование и развитие у обучающихся базовых компетенций цифровой экономики в условиях профессиональной образовательной организации.
-*20. Обновление содержания и технологий преподавания предметной области "Технология" с учетом специфики образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ.
-*21. Проектирование и реализация образовательных и дополнительных образовательных программ в условиях деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей.
-*22. Механизмы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.
- Для признания образовательной организации школой-лабораторией инновационного развития направляются следующие [https://drive.google.com/open?id=1pSGv9738_QUDM2AkGMhFZyVWEzxSqhXU материалы]
- Для признания образовательной организации стажерской площадкой направляются следующие [https://drive.google.com/open?id=1-rmyjh47Svc8GTkvbfb224zA_PlZLKqG материалы]
-'''15 марта 2019 г.''' на базе школы-лаборатории инновационного развития - '''МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова''' состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций.
-Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ.
-Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ  при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования.
-Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова.
-[https://drive.google.com/open?id=1FaFmFveZbQwjmt3ppr17KXiz1dfkM2vU Королева Н.А.], методист МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО.
-[https://drive.google.com/open?id=1ZH3-JwElkSmrMElmJEPH4pg2ZjP835c4 Бобкова А.М.], заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики   степени соответствия образовательной деятельности ФГОС.
-[https://drive.google.com/open?id=1z5DyejmtwDZ_CziiUxYG9Wf3jlmgS7DQ Мексичев А. И.], директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации.
+В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний  и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития  на официальном '''сайте Минпросвещения России''' размещена актуальная информация:
+*о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных  для участия педагогических работников и управленческих кадров;
+*о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/;
-В рамках семинара состоялось  обсуждение следующих вопросов:
+Подробнее на странице [[Год педагога и наставника]]
-* Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса.
+---------
-* [https://drive.google.com/open?id=1KQE1VPsM3bdxEYiEigcn9nCdMzqFZjLv Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности.]
+[[Файл: Логотип веб-квеста 2022 Год культурного наследия.png|150px|справа]]
-* [https://drive.google.com/open?id=1XoYypzFKE4NmQhi86U4op_WIfX-RXcqF Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства.]
+'''03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с '''27 января по 4 марта 2022 года''' проводится региональный [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya сетевой веб-квест  '''«Веков связующая нить»''']. Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы».
-* [https://drive.google.com/open?id=1OhJuARfvraY2ZHr7cokYN4W7zZ82w-lD Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей.]
-* Технологическое образование как средство формирования новых компетенций.
-Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования.
+Форма регистрации [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT1ZxaS86ZNeD_8-HS_G9xGIPrW6FMqDPN8eBIsWu7a2lOmQ/viewform '''здесь'''].
-[https://drive.google.com/open?id=1HLwc6oIJH0JnfpdjyMsHaahBX1a3KY5Y '''Материалы семинара''']
+Подробнее на странице [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya веб-квеста '''«Веков связующая нить»'''].
+-----
+*'''[[Архив новостей школы-лаборатории 2021]]'''
+*'''[[Архив новостей школы-лаборатории 2019]]'''
 *'''[[Архив новостей школы-лаборатории]]'''
 |}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-== Методическая копилка ==
-|}
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 == Консультирование ==
 *[https://docs.google.com/document/d/1WKvWxA7nJ3JcrDJoXKWr5etbh1RQRX8DogbrM7hflTM/edit?usp=sharing Консультация 1. «Проведение мониторинга инновационной деятельности»]
@@ Строка 130: / Строка 80: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-== Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)==
+== Практики региональных инновационных площадок (по направлениям деятельности)==
-'''1.  Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии'''
+'''1. Апробация моделей базовых школ РАН
-*[http://www.lyceum6-68.ru/metodicheskaya-rabota/ МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова]
+* МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова
-*МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова
+* [https://tofmal.ru/articles/17 МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова]
-*[http://lyceum29.moy.su/index/shkola_laboratorija_innovacionnogo_razvitija/0-336 МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова]
+* [http://lyceum29.moy.su/index/proekt_quot_shkola_ran_quot/0-341 МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова]
-*ТОГАОУ – общеобразовательная школа-интернат «Мичуринский лицей-интернат»
+* [https://gimnazia12.68edu.ru/%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%bd/ МАОУ «Гимназия № 12 им. Г.Р. Державина»]
-*[http://michschool1.68edu.ru/инновационная-деятельность-педагого/ МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска]
-* МАОУ Центр образования № 13 г. Тамбова
-* МБОУ СОШ № 3 г. Котовска
-* МБОУ Новолядинская СОШ Тамбовского района
-* МБОУ «Гимназия» г. Моршанска
-'''2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив'''
+'''2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды
-* МБОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района
+* МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова
+* МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района
-'''3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования'''
+* МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова
-* МБОУ Татановская СОШ Тамбовского района
+* МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова
+* [https://michlycee.68edu.ru/vnedrenie-celevoj-modeli-cifrovoj-obrazovatelnoj-sredy/ ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска]
-'''4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области'''
+'''3. Апробация механизмов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка»
-* МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района
+* МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» г. Тамбова
-*ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска
-*[http://www.school36-tambov.ru/2010-09-10-16-20-45/145-1- МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова]
-* МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова
-* МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением    отдельных    предметов   г. Тамбова
-* МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова
-'''5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования'''
+'''4. Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов
-* [http://raduga9.org.ru/index.php/avtonomiya/laboratoria/otkritoeobrazovanie МАДОУ  "Детский сад № 9 "Радуга" комбинированного вида" г. Рассказово];
+* МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района
-* [http://vozr.68edu.ru/index.php?option=com_content&id=405 ТОГАДОУ ЦПМСС "Центр развития ребенка "Возрождение" г. Тамбова];
-* [https://yablonka.tmb.prosadiki.ru/innovasia МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Яблонька" г. Мичуринска];
-* [http://doykolosok.68edu.ru/?page_id=3014 МАДОУ "Детский сад "Колосок" Тамбовского района];
-* [http://morshdetsad9.68edu.ru/index.php/federalnaya-eksperimentalnaya-ploshchadka МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 "Золотой улей" г. Моршанска]
-'''6. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации'''
+'''6. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования'''
-*[http://schkola1.68edu.ru/?page_id=13450 МБОУ "Никифоровская СОШ № 1" Никифоровского района]
+* МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа
+* МБОУ «Новопокровская средняя общеобразовательная школа»  Мордовского муниципального округа
+* МБОУ «Никифоровская СОШ №1 им. Героя РФ А.С. Досягаева» Никифоровского муниципального округа
+* МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г.о. Тамбов
+* МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» г.о. Тамбов
+* МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
+* МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» г.о. Тамбов
-'''7. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования'''
+'''7. Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире
-*[http://karelimr.68edu.ru/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/  Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ]
+* МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска
-*[http://muchkapschkola2.68edu.ru/sch_lab.htm МБОУ Мучкапская СОШ]
-*[http://kirssh1.68edu.ru/shkola-laboratoriya МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова]
+'''8. Формирование у обучающихся устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни
-* МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
+* МБОУ «СОШ №1» г.о. Кирсанов
-* МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовского района
+'''9. Формирование системы гражданственности и патриотизма в воспитании школьников
+* МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г.о. Рассказово
+'''10. Формирование  основ финансовой  культуры воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации
+* МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. о. Мичуринск
+'''11. Апробация модели «Центра компетенций технологического предпринимательства»
+* МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. о. Тамбов
+'''12. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование
+* МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова
+* МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова
+'''13. Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста
+* МАУДОО «Детский сад № 9 комбинированного вида»  г. Рассказово
-'''8. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг'''
+'''14. Создание инклюзивного образовательного пространства в  дошкольной образовательной организации
-* Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района
+* МБДОУ «Детский сад №5 «Аленушка» г. Мичуринска
-* МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска